小学四年级作文教案－－记一件小事.docx

小学四年级作文教案记一件小事小学四年级作文教案记一件小事记一件小事）作文教案设计【教学目的要求】.通过选择辨析日常生活中的小事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育浸透。.了解写一件小事要选材真实，内容详细，能够体现文章的中心。.培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。【教学重点、难点】在记叙一件事时，怎样“把文章的内容写详细是这次习作的重点，同时也是难点。【教学内容】.作文题目：记一件小事.选材范围：日常生活中的小事.习作要求：选材真实、内容详细、体现中心【教具准备】为了直观形象地使学生认识事物，浓缩课堂密度，提高效率，所以这次习作需准备放像机、电视机、幻灯机等教具。【课堂教学】.表演导入请三位同学现场表演一个小节目，老师引导学生归纳这个故事的主要内容。.指导审题l通过题目，同学们能够看出对文章所写的内容有什么要求？写一件事，必须是小事理解什么叫小事。不大的、平凡的、普通的事.明确选材l指导选材：请同学们观看录像，看看发生在我们小主人公萌萌身边的小事，同时考虑每段录像的主要内容和中心是什么，然后回答。老师小结：通过大家的观察、发言，我们明确了这次作文的写作范围，既能够写发生在学校里的小事，又能够写发生在家庭里的小事，还能够写发生在社会上的小事；不但能够写正面的，也就是好的方面的小事，还能够写反面的，不好的事；能写本人亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事，但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可讲，有事想讲，有事要讲，有事敢讲。讨论发言，开拓思路，指导选材。.写作指导出示幻灯，简介内容。出示例文，师生评析。.例文为了代表学校参加全市的足球比赛，放学后，兵兵在校园里练习射门动作，不小心把教室的玻璃打破了一块。第二天，来到学校后，教师问兵兵是谁打的，他讲不知道，反正不是本人打的。在教师的耐心教育和帮助下，兵兵才成认了错误。B.同学们看了例文后觉得好不好？为什么？再加些什么就好了？.引导学生明确如何才能把文章内容写详细的方法，记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容愈加详细。.练习写作给学生分钟的准备时间，运用老师教给大家的方法，把本人的一件小事口述下来。请学生讲讲本人的一件小事，大家一起评析。.老师小结今天，我们共同学习了（记一件小事）这篇作文，要注意只能记一件并且还是小事，选材要真实，文章的内容要写详细，只要这样，才能更好地体现文章的中心。老师的这篇例文，只是起到抛砖引玉的作用，课后希望同学们能认真写好本人的（记一件小事）。【小学四年级作文教案记一件小事】