有关舞蹈教案3篇.docx

有关舞蹈教案3篇有关舞蹈教案3篇作为一位出色的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并把握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的舞蹈教案3篇，欢迎阅读与珍藏。舞蹈教案篇1活动目的：1.能根据音乐创编动作，学习看图谱标记进行队形变化，完好表演集体舞。2.在唱歌、共同舞蹈的经过中感受集体活动的欢乐。活动准备：熟悉了解（玩具恰恰恰）歌曲，图谱等活动经过：一、看一看、做一做，引起幼儿兴趣出示视频画面师：乐乐玩具店开张了，看！玩具店里有些什么玩具呢？他们都待在玩具柜里等顾客来挑选呢!谁会用身体动作来表示玩具们的在柜子里的姿态呢?跟着视频画面里的玩具姿态摆相应的POSE二、听一听、演一演，创编（玩具恰恰恰）动作1.出示图谱，边看边完好欣赏（玩具恰恰恰）一遍提问：这首歌我们都会唱了，唱了这首歌，你有什么样的感觉？这首歌很愉快，很诙谐你猜猜看玩具店里发生了什么事？幼儿自由猜想：原来玩具店里的正在举办舞会呢，你想一起参加吗，那我们也一起跳起来2.幼儿听音乐，自由创编3.根据图谱完好展现创编的动作1前奏和间奏部分，引导幼儿用已学过的舞步，并出示相应的舞步标记2高潮部分，建议幼儿寻找舞伴，同伴之间合作表演4.幼儿看图谱随音乐表演，要求表演出玩具们开心、快乐、热闹的气氛。三、看一看、跳一跳，学习集体舞（玩具恰恰恰）1.理解第一段音乐的队形，能随音乐表演出示带有队形图标的图谱1理解队形看，这是出场队形？谁能看懂来告诉大家？他是按什么规律来排列的112211幼儿看图谱，理解开场按男女1122的排序方法跑跳步变成大圈这里是队形变化了，怎么变呢？1数的小朋友抱一起，2数的小朋友抱一起，交换的时候，1、2小朋友抱一起,左右同伴用进退步合作表演2幼儿在教师的哼唱中跳舞，提醒幼儿第二个“玩具跳舞恰恰恰要及时交换舞伴。3在音乐伴奏下跳舞2.理解间奏音乐的队形，能随音乐表演1幼儿尝试本人进行队形变换师：大家再看一看，这里是间奏，队形发生什么变化呢？我们大家本人试一试2在音乐伴奏下大家由大圈变换成一个双圈的队形，进行表演幼儿在左右合作表演的时候，1数小朋友往左转，2数小朋友往右转3.在第二遍音乐的时候，幼儿尝试由双圈变成大圈4.听音乐连续跳两遍四、摆一摆玩具造型师：小玩具们玩累了，大家都乖乖的'回到玩具柜里休息了，瞧！它们休息的样子容貌多可爱！鼓励幼儿摆出站立、弯腰、无力等姿势舞蹈教案篇2活动目的：1、学会完好性的幼儿舞蹈组合。2、培养幼儿身体对节拍的敏感性，开发他们的艺术潜能。3、培养幼儿同伴友好相处，合作的个性。活动准备：PPT、（快乐的大脚）视频截选、了解有关企鹅的知识。活动经过：一、律动幼儿入场，师幼问好。二、导入今天，我还到来了一群小企鹅，我们来看看他们在冰山上干什么呢？让我们一起到冰山上跟小企鹅跳舞吧！三、音乐A段动作分解1、小企鹅跳舞的时候心情是什么样的？小企鹅高兴地时候是怎么跳舞的？小企鹅们都用什么哪个部位跳舞了？怎么跳的？2、身体各部位分别有节拍的练习舞蹈动作。3、老师指导幼儿把分解动作逐一贯穿音乐始终。4、随音乐练习四、音乐B段展示1、幼儿通过老师讲述的故事情景理解冰山融化的经过。2、配合音乐，用动作表现冰山融化又重新构成的经过。3、幼儿分角色练习B段后重复A段舞蹈。五、完好稳固音乐动作幼儿与老师一起表演舞蹈（冰山上的小企鹅）舞蹈教案篇3活动目的：1、激发幼儿用肢体语言来感受蒙古族舞蹈的粗犷与优美。2、初步认识蒙古族人的特点以及蒙古族人的生活常态。活动准备：蒙古族视频、音乐、图片PPT活动经过：一、自由沟通-小朋友们,这几天阿我们在一起了解了很多中国少数民族知识.知道了好多少数民族舞蹈，如今让我们回忆一下我们都认识过哪些民族了？-我们学过的舞蹈怎么跳你还记得吗?二、欣赏蒙族舞蹈，引导幼儿模拟随音乐一起跳蒙族舞，感受蒙古族舞的粗犷与优美。-讲到跳舞阿，今天李教师还请来了一些蒙古族朋友，让他们为我们表演蒙古族舞蹈，让我们仔细看看他们跳的舞蹈像在干什么？他们讲要请我们跳舞，还让我啊找到小骑士去大草原上玩，嘘他们已经来了-视频完毕谁能告诉我他们跳的是什么样子的舞蹈,你能看出他们在干什么吗?-你们的小眼睛可真厉害,也很会动脑筋的.你们觉得他们跳得好看吗?可是我觉得我们小朋友可以以跳的很棒的,不信我们来试试看？做几个蒙古族舞蹈基本动作-哦学了这么多啊,那李教师请大家回去了解蒙古族的任务，不知道你们有没有完成?如今我要考考大家了，请你们举手告诉我你了解蒙古族有什么呢?或者蒙古族是什么样子的呢？ppt图片，深化了解蒙古族特有的特点三、把动作练起来,配合音乐跳完好.-如今阿,我们把刚刚学的几个动作练起来,有没有人都记得的？看谁动脑筋动得很快的阿根音乐一起跳舞，把单一动作连成组合四、总结：-你们跳的真棒,个个都像蒙古族的小骑士。假如以后看到大草原、蒙古包、马头琴、挤牛奶就会想到哪个民族啊？结束【有关舞蹈教案3篇】