幼儿园中班健康教案（匍匐爬）含反思.docx

幼儿园中班健康教案（匍匐爬）含反思（中班健康教案（匍匐爬）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康教案（匍匐爬）含反思！活动目的：1、初步学习匍匐爬的基本动作要领，会玩游戏夹汉堡。2、能够动作协调，努力练习，乐于遵守游戏的规则。3、锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。4、愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5、培养幼儿团结合作的观念。活动重点难点：活动重点：匍匐爬行过障碍活动难点：身体贴紧地面，用胳膊肘和腿发力向前爬行，手脚协调活动准备：体操垫若干，音乐活动经过：一、热身活动1、慢跑热身。2、听音乐，常规准备动作。二、学习匍匐爬1、选择不同的方法穿过草地。要求：选择不同的方法通过。前面小朋友到达第二块草地，后面的小朋友才能出发。2、老师示范匍匐爬。(文章出自.*教案网)3、幼儿尝试用匍匐爬的方法穿过草地。4、老师与幼儿共同总结匍匐爬的动作要领。5、竹竿辅助，幼儿再次尝试匍匐爬穿过草地。三、游戏穿山洞1、老师介绍游戏的玩法，提出要求：不能碰到山洞。2、注意提醒幼儿身体贴紧地面，胳膊肘和腿交替用力向前爬。四、游戏爬高山1、用体操垫搭建高山，请幼儿用匍匐爬的方法爬过高山。2、稳固幼儿匍匐爬的动作，再次练习，注意提醒幼儿腿不能抬起。五、游戏夹汉堡1、请幼儿当肉，夹在两块地垫中间，构成汉堡，用匍匐爬的方法爬过。2、幼儿交换，轮流体验游戏，注意动作协调。六、放松结束1、重点放松手部、腿部。2、再次回首动作要领。3、幼儿拾掇器材。活动反思：通过了这次的课，让我明白了要上好一堂课，不仅要在上的时候全身心的投入，教态亲切，设计时定好准确的目的，对教案的理解也尤其重要。只要老师思路明晰，目的明确，才是上好课的前提条件，在做好前提条件的情况下才能更有自信心。中班健康教案（匍匐爬）含反思这篇文章共2278字。（中班教案（妈妈的菜篮子）含反思）：中班教案（妈妈的菜篮子）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿愿意与同伴沟通本人的调查，了解食物合理搭配有益健康，知道人体需要各种不同的营养，了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食，快来看看幼儿园中班（妈妈的菜篮子）含反思教案吧。（中班教案（坏习惯）含反思）：中班教案（坏习惯）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试用完好话来回答问题，培养幼儿的语言表达能力，让幼儿知道哪些行为是好的，应该坚持，哪些行为是错的，应该改正，在游戏中，培养幼儿的团队精神，和体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班（坏习惯）含反思教案吧。