幼儿园大班健康详案教案（重要的食品保质期）含反思.docx

幼儿园大班健康详案教案（重要的食品保质期）含反思（大班健康详案教案（重要的食品保质期）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动设计背景我班孩子经常带早餐来园，每次幼儿饮奶时我们都要教孩子看看牛奶盒的生产日期和保质期，所以想到让孩子学会认识其他食品的保质期，不要吃过期的食品。活动目的1、知道食品外包装上的数字都是有用的。2、能关注食品的生产日期和保质期，初步具有初步的食品使用安全意识，会选择保质期内的食品。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点1、观察统计表推算食品的保质期。2、游戏苗苗糕点屋选择保质期内的糕点活动准备1、物质准备：食品外包装上的数字统计表、食品生产日期和保质期统计表一张;1年挂历一张;过期的食品;苗苗糕点屋场景2、经历准备：关注食品外包装上的数字;已做过关于食品外包装上的数字的统计调查活动经过出示过期发霉的面包和苹果，让孩子仔细观察他们有什么不一样的颜色和味道，这样的食品还能吃吗?假如吃了会怎么样?引申出食品的保质期。1、稳固对食品外包装上的数字作用的认识。(1)观察统计表，请幼儿介绍数字在食品外包装上的作用。师：小朋友在食品的外包装上发现了很多的数字，这些数字告诉我们很多事情，如今谁能向大家介绍一下，它们都告诉我们什么事情?(2)引导幼儿发现：每种食品的外包装上都有生产日期和保质期。师：从这张表上，我们发现什么呢?(3)了解保质期的作用和重要性。师：每种食品都有保质期，保质期有什么作用呢?2、关注生产日期和保质期，学习推算食品的保质期。(1)师：正是由于保质期很重要，所以今天我们就来讨论保质期的问题。.本文;:*教案.网假设你到商店去买食品，你会看保质期吗?你知道在什么时间内吃这样食品是安全的吗?(2)幼儿讨论后小结：要先看生产日期，再看保质期，然后从生产日期开场算一算，最后还要算出来的时间是不是过了今天的时间。(3)请幼儿推算食品的保质期。师：这里有几种食品，它们的生产日期和保质期都在上面，你们知道它们在什么时间内吃是安全的吗?幼儿讨论、推算。推算时可利用墙角上贴的挂历。3、游戏苗苗糕点屋选择保质期内的糕点介绍游戏玩法：请幼儿将过期的糕点找出来。幼儿操作。互相沟通操作结果。教学反思1、整节课上下来，孩子积极性较高，由于平常涉及这方面的问题较少，孩子兴趣较浓。2、但是时间没有控制好，导致课还没有上完，就有孩子请假解便，我多不好意思的。3、孩子们在推算食品保质期时比拟困难，这是我的疏忽。我固然布置家长带孩子到超市调查各种食品的保质期，但是我们农村幼儿的家长不重视，根本没有完成教师交给的任务。我应该本人带孩子到超市做调查。4、上完课我才想起有些食品包装盒上没有注明保质期，这就需要根据生产日期和安全日期推算保质期。大班健康详案教案（重要的食品保质期）含反思这篇文章共3507字。（大班教案（贝贝换牙）：大班教案（贝贝换牙）适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达本人的见解，知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕，了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿，快来看看幼儿园大班（贝贝换牙）教案吧。（大班教案（生水和饮用水）：大班教案（生水和饮用水）适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解水中有很多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水，知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用，愿意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐，快来看看幼儿园大班（生水和饮用水）教案吧。