幼儿园中班语言公开课教案（想飞的小象）.docx

幼儿园中班语言公开课教案（想飞的小象）中班语言公开课教案（想飞的小象）适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道人有各自的本事，别小看本人，理解故事内容，能专心倾听故事，对有生活哲理的趣味童话感兴趣，快来看看幼儿园中班语言公开课（想飞的小象）教案吧。公开课：语言（想飞的小象）文学活动执教：XXX活动目的1、理解故事内容，能专心倾听故事，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。2、知道人有各自的本事，别小看本人。3、学讲完好句：我不会，可是我会。4、学习动词爬摔钩搬这四个动词。5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。6、知故事中象声词运用的趣味性。活动准备1、在活动前，幼儿对动物小鸟、大象、蛇、老虎、狮子等的一些本领有所认识；2、自制桌面教具，小鸟、大象、蛇、老虎、狮子。3、ppt。3、魔术盒。里面放着孩子孩子要学的动词活动经过一、导入活动组织幼儿讨论：小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中。哪一种动物会飞？讲故事前提问：师：有一只动物他也想飞，你们想知道他是谁吗？如今请小朋友们认真听故事，听完故事后告诉教师是哪只动物想飞。二、讲故事（想飞的小象）、第一遍讲述故事，提醒幼儿专心倾听。1、我的故事讲的是谁啊？小象它为什么想飞？2、老师结合活动挂图，第二遍讲述故事。1故事里还有些什么小动物呢？有狮子，有蛇等那让我们来听听他们是怎么对小象讲的？幼儿在自由讨论问题的经过中，老师视机会出示挂图，瞧！就是这只想飞的小象。小象刚刚生下来，第三天，跟妈妈讲述经过中，在对话处放慢速度，引导幼儿模拟故事对话语言。1、小象看见天上的小鸟，它想什么?2、蛇会飞吗？它会什么本领？蛇是如何对小象讲的？3、狮子它会什么本领？狮子是如何对小象讲的？4、老虎它会什么本领？老虎是如何对小象讲的？5、小象有什么本领？小象的力气大，用鼻子一钩，大木头就被搬走了。它最后还想飞吗？不想了。为什么？由于他知道了本人的本领。3、第三遍讲诉故事，重点讲述对话内容。老师边操作桌面玩具边提问幼儿。动物们都对小象讲了什么？老师出示桌面教具，请小朋友回忆故事，出现的人物并进行排序。师：如今教师把这些小动物请出来。师：故事中先出现了谁？让我们一起来讲一遍故事，教师小声地讲小朋友们大声点讲。在提问的经过中老师操作桌面教具帮助幼儿再次稳固故事，内容及人物对话。三、谈话活动我的本领教师：小朋友们真棒，每只小动物都有本人的本事。可是，我还不知道小朋友都有哪些的本事呢？能告诉我吗？鼓励幼儿大胆的，声音响亮地在集体面前讲讲本人的或好朋友的本事，启发幼儿用我他不会，可是我他会的句型讲述。四通过游戏体会爬摔钩搬这四个动词的含义。小朋友的的本事可真多，教师也有本人的本事。我也不会飞可是我会变魔术师：瞧这是我的魔术箱。1、请个别幼儿抽图片。出示图片，让幼儿比赛谁先讲出正确的动词。2、根据老师的指令，让幼儿做相应的动作。五、活动延伸今天教师讲的故事是，想飞的小象。小象一开场总是羡慕别人，后来小象知道本人的本领后变得看得起本人。而且感到很幸福！在日常生活中温习稳固。附：故事内容：小象生下来的第三天，跟妈妈来到小河边，看见一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想要是我也会飞，能够看更多的东西，多好呀！小象爬上树去学飞，哎哟一声，摔了一个大跟头。蛇，看见了讲：小象，我们有本人的本事。我不会飞，可是，我会在树上睡觉。狮子讲：我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。老虎讲：我也不会飞，可是，我会游泳！爸爸妈妈对小象讲：我们象的力气大，这是小鸟不能比的。小象明白了。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。小百科：象，哺乳纲，长鼻目，象科。主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻，具缠卷的功能，是象自卫和取食取水的有力工具。