幼儿园中班教案（认识数字6、7）含反思.docx

幼儿园中班教案（认识数字6、7）含反思中班教案（认识数字6、7）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能目测感悟7以内的数量，学习按数摆放实物，认识数字6、7，知道他们表示的实际意义，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园中班（认识数字6、7）含反思教案吧。活动目的：1、认识数字6、7，知道他们表示的实际意义。2、能目测感悟7以内的数量，学习按数摆放实物。3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力，培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：1、教具：7只猫，7条鱼。2、学具：幼儿用书19页，彩色笔若干。3、教学课件。活动经过：一、集体活动。1、认识数字6。老师出示6只猫、6条鱼，提问：图上有什么？他们各有几个？能够用数字几个表示？了解数字6的外形特征，知道其含义。老师出示数卡6，提问：6像什么？6除了能够表示6只帽、6条鱼，6还能够表示什么呢？6条狗、6条鱼、6只鸟都能够用数字几来表示？2、认识数字7。请幼儿闭上眼睛，老师在图上添上一只猫，一条鱼，让幼儿讲讲：如今图上有几只猫，几条鱼？6只猫、6条鱼，是怎么变成7只猫、7条鱼的呢？启发幼儿讲出6个添上1个就是7。老师进一步引导幼儿认识数字7。老师能够这样讲：7只猫、7条鱼能够用什么数字表示？老师出示数字7，引导幼儿观察：数字7像什么。像一根小拐杖。数字7除了能够表示7只猫、7条鱼，还能够表示些什么？鼓励幼儿大胆想象出各种数量是7的事物。7支笔、7个小朋友、7张小椅子能够用数字几来表示？二、操作活动。1、认识数字6和7。演示课件，讲讲：图上有什么？有多少？认一认数字6和7。引导幼儿比拟6和7的大小，以及它们的相邻数。2、引导幼儿观察作业画面。讲讲：图上有什么？有多少？请你给数量是6的物体涂色。3、看数字涂格子。启发幼儿根据方框中的数字，给相应数量的方格涂上颜色。三、活动评价。老师根据操作情况提出问题，幼儿集体回答，鼓励和表扬操作材料整洁的幼儿。活动反思：通过这次教研活动，孩子们对6、7有了初步的认识，也能正确表述6、7所表示的物体。经过中能够适当的放慢速度，幼儿操作时减少量，用三个数字，这样能缩短幼儿操作时间，让幼儿在评价环节多讲一讲，平衡语言表述能力与观察能力。小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字。