网络防诈骗安全教育教案.docx

网络防诈骗安全教育教案网络防诈骗安全教育教案作为一名人民老师，编写教案是必不可少的，借助教案能够恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考本人需要的教案吧！下面是我帮大家整理的网络防诈骗安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。网络防诈骗安全教育教案1教学目的：1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我挽救方法。教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：2、了解一些基本的防拐骗防盗知识。、了解一些被拐骗后的自我挽救方法。教学经过：一导入、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。、呈现主题。二被拐骗被诱拐的事例柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近忽然走失，经太多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的经过中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开场联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找经过中，他们只找到了一家丢失的孩子，却挽救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被挽救出来的.。三小组讨论：汲取以上案例的教训，我们应怎样防拐骗防诱拐？四防拐骗知识、把握动向。外出一定要跟家长“请假。、教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110电话。、防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。、约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟老师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉老师，无人接送时，就留在学校，或请老师打电话给父母等接送人。5、巧施“伪装。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只要孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。五受骗被拐骗后自我挽救方法：、沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。、一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻木对方，使犯罪分子放松警觉。一有时机就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警，这不仅使本人免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。、假如已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，能够讲身体不适，或用温顺的语言哄骗对方。捉住时机向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。、打110电话求助。不管是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚本人所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。六小结：1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？2、班主任总结：害人之心不可有，防人之心不可无、希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗、防盗知识和被拐骗后的自我挽救方法、愿同学们开心地学习，平安地生活。网络防诈骗安全教育教案2一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白怎样预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免受骗受骗。二、背景分析随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐步暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗？所谓“盗窃和诈骗就是犯罪分子利用学生经历少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。四、幻灯片播放1校园中常见的诈骗盗窃案例。2社会上常见的诈骗盗窃案例四，学生讨论分组讨论身边发生的案例以及怎样预防此例事件的发生五、班主任总结“害人之心不可有，防人之心不可无，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。具体的阐述怎样合理利用和保管银行卡等。五、情景剧搞笑版“老同学六、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地清醒，春风又绿，我们要让本人心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安定。学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳教师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些新老师在教学上有了引路人，帮助我们逐步走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏教师及时在学科思想认识上给予了我引导，使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有下面几方面：一、课前备课：在这个环节中主要是教师为主，教师在我根据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，指出我的偏差所在，第二次带领我重新理解课文及教学的目的，以到达我深化理解本课教学目的为主。再次，教学设计，重难点怎样突破，教师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的经过和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。二、课堂听课：在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比拟，反思本人的教法，及时记录指导教师的优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节拍的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际把握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。三、课后评课：在这个经过中涵盖的范围比拟广，比方教学和生活、校外和校外的关心等。每次教师听过我的课后及时给我反应信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。在师徒结对的活动中，我能深深感遭到魏教师对我的关心，她是一个做事积极，非常善良、热情的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平常很支持我的想法，比方在教学设计上我做的一些尝试，即便最终的效果不太理想但教师还是很鼓励我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏教师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话结束：感谢学校和师傅，我会愈加地努力！网络防诈骗安全教育教案3活动20xx年6月21日活动地点：各班活动室、大操场活动对象：小、中班幼儿活动目的：暑期即将来临，为了进一步提高家长及幼儿的安全警惕性，加强幼儿的自我防备意识和自我保护能力，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐安全教育的系列活动。活动经过：系列活动一：“防拐防骗安全演练1、年级组发动家长介入到活动中来，专门请平常不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子，利用诱人的美食，新颖的玩具去“诱拐孩子们。从活动中我们能够看到有些孩子经不起诱惑，乖乖地跟着“骗子走，这讲明部分幼儿的自我保护意识是比拟淡薄的。2、教师们利用照片和录像等形式记录下活动的经过，然后根据活动的详细情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办、“路上有陌生人跟着你怎么办、及“如何拨打报警电话等日常生活中的安全问题及应对方案。系列活动二：举行“防拐防骗家长座谈会活动结束后，班级教师与所有的幼儿家长进行了沟通和总结。通过这次的演练活动，帮助幼儿了解和把握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道怎样应变可能碰到的危险。知道仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人讲话是远远不够的，还必须向孩子描绘可能碰到的情况，然后指导孩子怎样去做。家长们更要提高警觉防备，在大忙季节更要关注孩子，让孩子随时在本人的视线之内；入园时要将孩子送到班级教师的手里才能离园，家长委托别人接孩子，不仅要带好接送卡，还要事先给班级老师打电话预先告知。反思：这次“防拐防骗的安全系列活动，不管是对老师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们加强自我保护意识的同时，老师及家长也应提高防备意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保本人的人身安全。【网络防诈骗安全教育教案】