感恩父母主题班会教案模板汇总5篇.docx

感恩父母主题班会教案模板汇总5篇感恩父母主题班会教案模板汇总5篇上学的时候，大家都经常接触主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和气力，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，进而提高综合素质。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是我为大家整理的感恩父母主题班会教案5篇，欢迎阅读与珍藏。感恩父母主题班会教案篇1活动目的：提高学生对父母的感恩情感，使其体验到来自各方面的关心和爱护，以一种感谢的心态愈加刻苦的学习，报答父母。活动经过：（提纲）：一、开场白二、拷问心灵“妈妈洗脚爱心公益广告赏析，反省“你为爸爸妈妈做过什么了吗？三、真情告白“给父母的一封信配乐朗读。四、感受你们的简简单单一两句话，就能使父母热泪盈眶播放家长会父母流泪和欣慰的片段五、激情演绎舞蹈（妈妈）双人舞六、我的话对你讲父母的话视频+旧照片音乐相册七、讲出你的故事讲出在你心灵深处让你感遭到亲情可贵的真实故事八、珍贵礼物写下心底深处最想对父母讲的一句话，不求华美，无需复杂，但定要真诚。写完后我们一起把它折成一颗心，回家时将这份朴实的礼物送给家里人。九、感恩宣言全班起立朗读建议书十、教师的话进行，对同学做出期望。详细流程：播放（念亲恩）少如：一曲感人肺腑的（念亲恩），道出了多少为人子女者的心声。慈祥的父母赐与我们生命，给于我们关心。添铭：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？面对十几年的淳淳教诲，你可有深切领悟？少如：如今我公布：初一11班“感恩父母，点亮亲情主题班会合：如今开场！少如：有这么一则公益广告，一播出就遭到热烈的社会反响，那么，到底是什么让它如此遭到关注呢？添铭：如今请欣赏爱心公益广告（洗脚的故事）播放（妈妈洗脚）爱心公益广告少如：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，更何况是至情至性的人类呢？父母对我们的恩情深化大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？添铭：为父母洗一次脚，送父母一朵小花，为父母做一顿饭，也许只是鸡毛蒜皮的一件小事，也能表达我们的爱意，可是大家好好想想，你做了吗？可适当请1-2位同学回答少如：在上个月的家长会中，大家都给爸爸妈妈写了信，讲出了你的心底话。让我们来看看，她写了什么？配乐诵读（给爸爸妈妈的一封信）少如：固然没有华美的辞藻，即便缺乏夸大修饰，但这平淡而质朴的话语，这饱含深情的只字片语，给于爸爸妈妈的，却是深深的，重重的感动。添铭：当父母手捧着这珍贵的信时，当父母看着你们在学校的剪影，共享你们的悲戚快乐时，他们是怎样的反响？让我们带大家去见证这动人的一幕。播放家长会时片段少如：是什么让父母热泪盈款，是什么让父母欣慰开颜？正是你不经意间的那一丁点的关心，那弥漫在字里行间的思念。添铭：看到父母对本人的一切如此动容，能否能触及你身体深处的那颗心呢？你想讲点什么吗？请同学发言请欣赏双人舞（母亲）添铭：你好，请问你们的这个舞蹈是为了要表达什么吗？采访舞者少如：好听的音乐，透露着深情的肢体语言，千言万语聚集成一个字：爱添铭：爱，就要用于讲出来。面对父母，你敢英勇的讲出你的爱吗？合：让空气为我们传递爱意，让我们大声的讲出：爸爸妈妈，我爱你全班：爸爸妈妈，我爱你！少如：爸爸妈妈听到了吗？添铭：相信他们一定听到了，不信你听？播放视频（妈妈有话讲）制作家长录像少如：文字是为了传递爱而诞生添铭：语言是为了表达爱而存在少如：在你十几年的生命当中，必定留下了数不胜数的发生在你与家人之间的故事。添铭：讲讲让你影响深入，最深受的感动的一幕吧，让我们去感受那浓浓的亲情，那深深的感动。讲出你的故事，请2个同学讲讲发生在他们身上的故事机密请两位家长常年不在身边的同学的家长参加主题班会，站在父母的角度讲讲讲离开孩子外地工作的感想与对孩子的期望少如：相信这个时候，充斥在大家脑海的都是满满的回忆，满满感动。添铭：那些如今，请大家拿出之前发下去的那张红纸，写出最想对爸爸妈妈讲的一句话，不求华美，无需复杂，但定要真诚。好，请将它折成一颗心，请大家周末带回家交给你的父母亲吧，我想这一定会是一份非常珍贵的礼物。少如：生活中多少点点滴滴都凝聚了情，只要我们有一颗细腻的心，细细去体会，渐渐去感受，我们会明白，我们都生活在爱的海洋里。添铭：我们知道我们曾让您失望过，曾经伤过您的心。但我们也坚信，我们会是您的骄傲，我们会让您笑颜灿烂如花。少如：如今，请我们起立共同宣誓，有请领读宣誓人，副班长林烁：亲爱的爸爸妈妈：从如今开场，在品德上让你们放心，在学习上让你们放心在生活上让你们省心在行为上让你们开心我们决不辜负父母心宣誓人：xxx添铭：请坐下。常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜和快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。少如：请带着父母的殷切等待，带着你的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。添铭：路上春色正好少如：天上太阳正晴添铭：我们的主题班会逐步接近尾声，有请班主任教师为我们发言。教师的话添铭：感谢教师对我们的等待与教导少如：人间最美是真情人间最真是亲情添铭：人间最珍贵的爱莫过于父母对子女的爱人间最无私的情感莫过于父母对于子女的情感合：光阴有限，亲情无限。少如：我公布：初一11班“感恩父母，点亮亲情主题班会合：到此结束。感恩父母主题班会教案篇2一、活动目的：1.通过班会活动，使学生了解父母的艰苦，感悟父母对本人的爱，理解父母的期望。2.感悟父母对本人的爱，进而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。3.活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。二、活动准备：1.让学生分组收集与亲情有关的资料。2.了解父母的艰苦，回忆父母为你做的最令你感动的事。3.“你对父母知多少问答卷。三、活动经过：一激发情感。导入：播放歌曲（母亲）。导言：同学们，父母为我们付出了不少心血，当儿女的你有否体会到父母对本人的爱？故事（一碗馄饨）那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？“可是，可是我，可是我忘了带钱。她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感谢，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感谢！她忙擦眼泪，对老婆婆讲，“我们不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！老婆婆听了，安静冷静僻静地讲道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感谢我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感谢她呢？你怎么还要跟她吵架？女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开场往家里走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶紧过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！这时，女孩的眼泪又开场掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感谢不尽，却对亲人一辈子的恩情“视而不见。学生听后谈谈感受“感恩父母主题班会“感恩父母主题班会。二了解父母。1.学生汇报与亲情有关的资料。如：母亲节的来历、歌颂亲情的名句2.汇报父母的艰苦事迹。3.学生回忆父母为本人做的最令本人感动的事，并在小组内沟通。4.学生回答“你对父母知多少的调查问卷。5.班主任针对全班同学总结学生答卷情况。三回报父母，付诸行动。1.学生结合实际谈谈今后如何回报父母的恩情？如：帮助做家务学会独立，小事本人做父母有病，体贴关心努力学习，以优异成绩回报父母2.班主任小结：父母无私奉献，我们要懂得珍惜，更要知道该怎样报答父母的恩情。不要只当受爱者，还要当献爱者，让我们把对父母深深的爱融于行动，使父母在百忙之中感到欣慰。四活动拓展1.要求学生把参加活动的经过及感受写下来。2.分组合作完成一份以“怎样报答父母的恩情为主题的手抄报，并在班上展览出来.zjjsepc。3.课外活动：开展报答父母的恩情的实际活动。让爱看得见：为父母捶骨、洗衣服爱听得见：送父母一段表示感谢的话、为父母唱一首颂歌“感恩父母主题班会文章“感恩父母主题班会开展以“六个一写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心为主题的向父母献真情活动。四、活动评价1.活动使学生了解到父母的艰苦，感悟到父母对本人的爱，进而懂得感谢父母。2.活动架起了父母与子女的沟通桥梁，使父母与子女相处更融洽。3.活动能够改变学生的种种不良行为，不会以自我为中心，目无别人，克制衣来伸手，饭来张口的不良习惯。感恩父母主题班会教案篇3活动目的：1.通过诗歌朗读，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白“感恩的重要性和必要性。2.联络实际，让学生深入体会到父母对本人的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3.通过活动加强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念：本节班会本着以“学生为主体的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究，畅谈并体会父母的爱。活动准备：1.布置黑板和教室。2.（中国少年先锋队队歌）、（感恩的心）歌曲磁带和录音机。3.同学们编排的诗歌朗读和小品。活动经过：一、主持人出场公布班会开场在（感恩的心）的背景音乐中小主持人上场甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。甲：谁言寸草心，报得三春晖。乙：敬爱的教师，甲：亲爱的同学们，合：大家下午好！六3班（寸草春晖感恩父母）主题班会如今开场！二、欣赏配乐诗朗读（感恩父母的爱）男：是您将我带到人间教会我在成长中怎样走过沟沟坎坎女：是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和合：您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延女：假如我是风筝您就是拉动风筝的线男：假如我是一条船您就是灯塔是港湾合：这就是父亲的爱这就是父亲的情女：她柔柔如水轻轻如烟男：他深沉如海恩重如山女：鲜花能够枯萎男：沧海可变桑田合：但父母的爱却永远留在我们的心间三、感悟父母的爱1.被父母感动的事甲：非常感谢两位同学的朗读。不管你多富有，无论你官多大，无论何时，我们最不能忘怀的是谁？生齐答：父母乙：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。学生叙述爸爸、妈妈做的让人最感动的事甲：从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。2.小品表演（妈妈的唠叨）乙：然而，很多时候，我们大多数同学只是在尽情享受父母的爱，却很少向父母回报，我们只是在获取，却没有付出；更有甚者，对于他们的关爱竟不领情，这不，这里就有一位。请欣赏小品（妈妈的唠叨）上学去：“妈妈，我上学去了！“哎，路上慢点骑车！在学校听教师的话，上课专心听讲，不要做小动作！别跟同学闹别扭！“知道了，知道了，烦不烦！放学后：“都十二点了，这孩子怎么还不回来？“妈妈，我回来了！“快坐下歇歇，今天在学校表现好吗？教师讲的东西听的懂吗？怎么回来这么晚哪？是不是“我刚到家，你怎么这么唠叨，我不吃了！碗筷重重一放，扬场而去。小品表演完毕甲：同学们，你们觉得明明这样做对吗？那么他应该如何做呢？学生评议；学生反思甲：其实，父母的爱就在这令人腻烦的唠叨中，更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过，在你们背着书包快快乐乐上学的背后，爸爸妈妈的一天是如何过的呢？学生讲述父母一天的繁忙生活。甲：由此可见，爸爸妈妈一天上的班有两个，一个是在单位上班，一般是八小时，八小时完了之后是在家里上班，就是买菜，做饭，干家务，管我们的学习。四、反思本人对父母的态度乙：父母为我们付出了许很多多，血汗、金钱、甚至生命，然而他们从来不求我们回报。而我们呢？我们能否应该帮他们做一些力所能及的事？甲：下面就请大家谈谈你曾为爸爸妈妈做过什么？学生讲述乙：当父母劳累了一天后，回到家里迎接他们的是甜甜的微笑，是清凉的开水，是你们那一双双勤劳的小手，他们该多么开心呀！然而，很多时候，我们非但不能让他们开心，反而令他们悲伤。同学们，让我们用真诚的心讲讲本人做的哪些事令父母气恼、悲伤了呢？心灵独白甲：同学们，在今后的生活中，让我们给父母少一份担忧、悲伤，多一份孝心和爱心吧！合：父母恩情重如山、深似海！让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧！五、教师讲话孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，教师深深地感动了。确实，父母的爱是一剂特效药，他能医治你那颗受伤的心；父母的爱又是一盏指路灯，他能指明你人生的方向。“谁言寸草心，报得三春晖。这份沉甸甸的爱，有谁能衡量出它的分量？有谁能真正归还呢？所以，让我们感谢父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们把我们养育成人。也让我们感谢教师，感谢朋友，感谢那些陌生的人，甚至感谢那些批评和嘲讽我们的人。由于，常怀感谢之心，我们的生活才会愈加充实愉快，我们的人生才会愈加绚丽灿烂。这个世界正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而愈加美妙。六、公布活动结束甲：非常感谢刘教师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不安静冷静僻静。乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母讲声：“爸爸、妈妈，我们真的感谢您们！甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！乙：如今，我公布六3班（寸草春晖感恩父母）主题班会到此结束！感恩父母主题班会教案篇4活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩的重要性和必要性。2、联络实际，让学生深入体会到父母对本人的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3、通过活动加强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。活动经过：一、主持人出场公布班会开场主持人：大家下午好！三年中队“感恩主题班会如今开场！二、欣赏配乐诗朗读（感恩父母的爱）主持人：我们对大自然心存感恩，由于她无私地给予我们一切生命的源泉。对师长心存感恩，由于他给了我教导，让我抛却愚蠢，懂得考虑。对朋友心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到希望和阳光。然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母。主持人：首先，请欣赏配乐诗朗读（感恩父母的爱）两名同学朗读（感恩父母的爱）是您将我带到人间教会我在成长中怎样走过沟沟坎坎是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延假如我是风筝您就是拉动风筝的线假如我是一条船您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山鲜花能够枯萎沧海可变桑田但父母的爱却永远留在我们的心间三，欣赏小品（公共汽车上）及歌曲主持人：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助并且以为这是理所应当的渐渐忘记了感动忘记了讲声谢谢也渐渐淡忘了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家能否觉得似曾相识呢？公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪主持人：看完了小品，同学们有什么感想呢？1捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感谢，讲声谢谢啊！2你刚刚的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最最少的道德呀！3小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满暖和的爱，在你生活中一定有很多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！下面请欣赏独唱（父亲）和表演唱（烛光里的妈妈）学生表演四、畅所欲言讲感动主持人：父母给了我们无限的感动，而更多的人则感动了世界，我们在感动中成长，在成长中感动。感动，是生命的一个经过，也许是短暂的，也许是一生的。感动，是生命的一种态度，也许是对本人，也许是对别人。但我们一直都在感受着每个生命给我们带来的感动。配乐诗朗读：（感动），过渡：常怀感恩之心的人是最幸福的欢喜快乐都会随之而来生活永远都充满暖和的爱在你生活中一定有很多值得感谢的人吧！五、真情告白来感恩主持人：在你们的心形卡片上写上你的感谢的话，送给你们最想谢谢的人吧！播放歌曲（爱的奉献），学生在心形卡片上写下本人的真情告白选代表来发言你最想送给谁？我想对你讲过渡：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，对于爱，我们不能够只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。六、名人故事介绍学生介绍名人感恩父母，感恩社会的故事七、感恩宣言班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。如今请跟我宣读······感恩父母主题班会教案篇5组织理念：感恩父母、孝敬父母是中华民族的传统美德，但随着独生子女的增加，出现了父母惟子女之命是从，逐步导致孩子以自我为中心，看不到父母给予本人的关爱，以为父母爱子女是天经地义的事情，缺乏感恩之心，有的甚至对父母出言不逊，严重伤了父母的心。班会主题：感恩父母育人目的：1、通过观看视频触动孩子的内心，使其认识到父母对孩子的爱之深入；2、学生通过讲述本人与父母之间的故事，认识本人行为的错误，并通过与家长面对面谈话，促进孩子与家长的沟通沟通，使学生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理；3、通过“感恩父母点子征集，指导学生在生活的点滴之中感恩父母、孝敬父母。重点、难点：教育学生从内心深处真正懂得感恩父母的道理，并指导本人的日常行为。准备教具：老师：彩纸、记号笔、磁铁、录音、录像、制作课件活动经过：一、感父母之思师生问好1、导入：同学们，大家能否知道，人母、人心、人之爱，在所有的爱中，父母之爱是永久的亲情，那么我们平常在与父母生活的经过中有没有反思过一个问题：父母给予我们那么多的关爱，而我们又回报给了父母多少？2、观看视频（妈妈的等待）问题布置：短片中的妈妈在等待着什么？3、学生反应：你以为妈妈在等待什么？4、揭示主题谁言寸草心报得三春晖七2班感恩父母主题班会二、悟父母之爱1、（爱不会忘记）1学生观看视频2岁月无情地夺去了父亲的记忆，使他忘记了很多事情，但那颗爱孩子的心仍然明晰。老父亲手中的饺子，在这种场合中是不符常理，貌似是非常丢脸的一个举动，但正是这个举动折射的是什么？2、我和我的父母：学生讲述与父母之间的故事并请家长到现场与孩子沟通沟通。1师指名学生：林君杰同学，教师在偶然的时机中得知了的一个故事，一个愧疚于父母的事是吧？你愿意把这事倾诉一下吗？生：愿意师：让我们把掌声送给林君杰的这份勇气！师：来，坐，君杰，你想讲的觉得本人对不起父母的事情多不多？生答师：能给大家讲讲吗？生答师：你觉得本人最亏欠妈妈的是什么事？能详细讲一下吗？生倾诉师：关于这件事，你还没和妈妈讲声对不起，是吗？生：是的师：想讲吗？生：想师：愿意如今当着大家面向你父母讲吗？生：愿意师：今天，我们非常荣幸请到了林君杰的妈妈来到我们班会课现场，就让我们用热烈的掌声有请君杰妈妈。学生鼓掌师：君杰妈妈请坐，谢谢您能来到我们活动现场，君杰，你坐妈妈旁边吧。君杰妈妈，刚刚君杰英勇的讲出了以前由于不听话惹您生气的事情，如今他想当面和您讲声对不起。师：君杰。示意孩子向母亲道歉生：妈妈，都是我的不懂事惹您生气了，对不起。师：君杰妈妈，您能接受孩子这声迟到的对不起吗？家长答师：那您想对孩子讲点什么吗？家长与孩子沟通师：是啊，我们很多时候，发生很多的事情，能及时与父母的沟通沟通是多么的重要，通过刚刚的对话，这事的隔膜消除了。君杰，拥抱一下你的妈妈吧。母子拥抱师：君杰，你心情还沉重吗？生答师：嗯，好的，你很英勇，谢谢你。师：同学们，让我们用热烈的掌声再次感谢君杰妈妈百忙之中抽空，来到我们活动现场，欢送君杰妈妈。谢谢。家长退席师：林君杰同学由于讲出了本人内心积郁的一件事，化解了母子之间的纠纷和矛盾，不留遗憾，那是多么幸福的一种举动，真的很感动。请回到你的座位上，再次谢谢你。2前几天我听姜丹妮同学讲起，老爸其实挺可怜的，我问她，爸爸怎么了？她讲，由于我总欺负他。姜丹妮，愿意向大家讲讲你和你爸爸之间的故事吗？生：愿意师：来吧，英勇的姑娘，掌声有请！学生鼓掌师：请坐，丹妮，教师很佩服你的这份勇气，能简单讲讲你的故事好吗？生描绘师：那么你觉得最对不起爸爸的是什么？生：?师：那么你如今想和你爸爸讲些什么？那么这样吧，教师在没征得你同意的情况下，也将你爸爸请来了，你还是当着你爸爸的面和他讲些什么吧？好吗？生：好的师：同样，让我们用热烈的掌声欢迎丹妮同学爸爸介入到我们班会课现场。鼓掌师：丹妮爸爸你好，谢谢你放下手中的工作来参加我们的活动，请坐。丹妮，来，陪爸爸坐吧。师：丹妮爸爸，女儿刚刚倾诉了埋在心底的您和她的一段事情。通过我们今天的主题班会课，她领悟了很多的道理，想当面和你讲讲话，能够吗？家长与孩子沟通沟通师：丹妮爸爸，以前孩子和你讲过这样的心里话吗？家长答师：丹妮，祝贺你终于懂得尊重爸爸了。也祝贺丹妮爸爸，孩子终于能读懂你给她的那份爱了。父女拥抱师：把我们的掌声送给他们父女俩。师：家长与孩子之间的沟通非常重要，只要沟通沟通，才能使父母和孩子走进相互的心灵。也希望你们父女俩平常能多聊聊，让父女情感更融洽。同时，也感谢您放下手头的工作能赶来参加我们今天的活动。谢谢。师：掌声欢送丹妮爸爸。学生鼓掌师：感谢姜丹妮同学的英勇表白，教师相信你以后一定会处理好和爸爸的关系的。请回到原来的座位。3小结：同学们，做一个英勇的人，鼓起勇气把埋在心底的那份“爱告诉父母，不要让“爱来得太晚，不让“爱留下遗憾！其实，擅长和父母倾诉、沟通和沟通那是无比幸福的事情，也是感恩父母、理解和谅解父母的一种表现。固然我们今天活动时间有限，不能知足所有同学的倾诉愿望，但是，我们能够在回家后选择一个适宜的时机和方式比方坐下来聊天、比方书信、比方电话等等方式向父母表达你的内心的纠结、化解内心的疑虑或者矛盾，相信和刚刚两位家长一样，父母给孩子准备的襟怀永远是最宽广的。由于那是来自家的一份暖和和爱！家永远是理解和宽容的温馨港湾，父母永远是我们坚强的后盾！三、行感恩之举1、（中国达人秀游子吟）1生观看视频2假如你是现场评委，你将做如何的点评？生反应2、父母有多“重“1出示PPT父母有多“重，请对照题目，仔细观察统计图，看看被调查的这些同学哪些方面做得较好，哪些方面做得不够好？2生考虑后反应3、作为孩子，我们又怎样在点滴之中就能让父母感遭到我们回报的暖和呢？1PPT出示要求：请以小组为单位进行讨论，然后从你们的讨论结果中选出其中两条最好的建议写作彩色纸条上，要求字迹端正。2生讨论并记录3各小组作品展示，师点评，并将建议贴在黑板上。4小结：同学们，是父母给了我们生命，是父母用本人的爱浇灌我们茁壮成长。如今我们已经长大懂事，不要吝惜你微薄的回报，也让父母去感受来自儿女的暖和吧：谁言寸草心，报得三春晖最后在PPT中打出字幕。四、总结沟通从如今开场，感恩从今天做起，不要让我们对父母的那份爱留到明天。今天的班会课到此结束，请同学们别忘了将暖和带给你的父母！谢谢大家！反思：本节课学生通过对父母恩情的感悟，内心被深深的感动着，在与父母的沟通中真情流露，起到了较好的沟通效果，所以在最后“行感恩之举中，对于以后该怎样让父母在点滴之中感遭到本人回报的暖和，大家都深有感触。但缺乏的是，最后环节：将建议贴到黑板上，能够将彩色纸条设计成心形，代表孩子的一片心意。【感恩父母主题班会教案模板汇总5篇】