感恩主题班会教案模板汇总5篇.docx

感恩主题班会教案模板汇总5篇感恩主题班会教案模板汇总5篇在我们上学期间，大家都知道主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是我为大家整理的感恩主题班会教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。感恩主题班会教案篇1一班会目的：通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视本人，明确本身的缺乏之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的气力，知道人与人之间应当和睦相处，进而学会怎样与同伴交往，怎样关爱别人。通过微笑教育，使学生加强自自信心，在日常生活中学会微笑面对本人，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开场，来表达情感，传递友谊，传播文明。二班会课时：1课时三二0xx年五月八日四地点：五2班室五班会内容：一准备阶段：1、在班级中让每个学生寻找本人以为最珍贵的东西是什么。2、小组讨论，确定几个关键词。3、班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。4、组织班干部讨论活动内容和形式。二施行阶段：1、发动学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。2、班级沟通有关微笑的文章，明确微笑的气力：能够化解仇恨、加强信任、加深感情，可以以使心情愉快，生活幸福。3、收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。4、通过演讲、朗读诗歌、笑话、互相沟通等形式进一步展开活动。三详细经过：1、导入：主持人：各位教师，同学，你们好！莺歌燕舞、姹紫嫣红的五月，我们迎来了五年级2班第五次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。然后主持人以互问的方式点出主题微笑。2、“你习惯陌生人的微笑吗？，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。3、由“自然这两个字引出下面的内容：请小组代表何文璐同学发言，沟通能够反映“纯真微笑的文章：（多点纯真，多点微笑）。同学发言完后，主持人简单总结。让同学们对纯真的微笑有愈加深入的印象。4、做游戏蒙眼画笑脸。规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开场画。5、大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中能够微笑着面对别人。在我们周围有过多需要感谢的人，下面就请另一小组的代表刘依宸同学为大家谈谈“感恩的微笑。文章的题目是：（微笑）同学发言完后，主持人总结：主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，感谢同学，甚至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。6主持人：刚刚我们已经沟通了微笑的方方面面，相信大家对微笑已有了更为深化的了解，让我们伴着背景音乐，聆听诗歌：（我拾到你灿烂的微笑），下面请赛力克包同学为大家朗读。就在诗风词韵的相逢中，我拾到你清澈的微笑。那就把它飘到记忆的海洋，天天用我思念的波光，轻轻拍打成芬芳的海浪。就在如歌行板的凝视中，我拾到你美丽的微笑。把它写进我亮堂清澈的诗行。每夜用我青春的宣言，稀释你淡淡无言的忧伤。7、大家听了相关的文章、诗歌，也欣赏了相关图片，对微笑应该有了更为深化的认识，下面由主持人提问：你以为微笑有什么作用？接着大家纷纷发表意见：微笑能够使人心情愉快，能够加深人与人之间的友谊，能够化解仇恨，促进人际关系的和谐。8、在生活中，微笑的气力是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对别人，更要微笑面对生活。固然人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会“坚强的微笑，请汤努尔同学发言，文章的题目是：（自信的微笑）；9、主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比方讲“固执。请听故事（阿甘下传）。10、请班主任教师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家愈加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在将来的人生道路上，同学们能够微笑面对别人，微笑面对生活，微笑面对人生。结果：通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识，并鼓励他们积极实践，以真诚的心态传递每一份微笑。感恩主题班会教案篇2班会背景：古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是，如今人类为了本身的利益，将她折磨得昏天黑地。人类只要一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球已成为世界各国人民最强烈的呼声。如今“环保行为从我做起已不仅停留在口号上。所以我们要开展（感恩地球）主题班会。班会目的：1、通过这次环保主题班会，能够培养学生的环保意识，改变不良生活习惯。加强环保观念，使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。2、通过观看情景剧，唱环保歌曲，自由字画美丽家园，发表感想的方式培养学生环保观念。3、让学生通过感受自然，学会体会人与自然的和谐相处，并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的，以此让学生学会感恩自然、感恩地球。课前准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会活动形式。2、确定主持人本次主题班会确定两名主持人：钮书琪、陆炜杰3、分小组调查收集周边自然美丽风光以及环境遭受毁坏的图片，以比照的形式带给学生强烈的心灵震撼。4、学生情景剧的设计、环保歌曲的改编、环保签名设计。5、诗朗读文章优选、背景音乐的选择。活动形式：通过表演小品、图片比照、朗读、唱歌、环保签名等形式，使学生深入认识到环境危机带给人类的危害，在活动中讨论认识到如何保护环境，加强学生保护环境的责任感，让学生学会感恩自然。班会经过：一、前言：师：同学们，我们是新世纪的小主人，我们要感谢大自然对我们的馈赠，我们有义务也有责任让我们的家园变得愈加美丽，今天，我们在这里举行“感恩地球，环保从身边做起的主题班会。希望同学们能够在班会中有所感触与收获，预祝班会获得成功！主持人男：蔚蓝的天空，浩瀚的海洋，无垠的大地，富饶的山川。奔流的江河，构成了我们生生不息的地球。主持人女：然而新世纪之初，这颗蓝色的的星球正经历着一场深入的巨变：人口膨胀，森林锐减，水土流失，温室效应，臭氧层空洞一系列的环境问题引起当今世界的忧虑和关注。合：保护地球环境已迫在眉睫，拯救地球就是人类的将来，六2班“感恩地球主题班会如今开场！二、感恩地球，拒绝污染。男：首先请同学们欣赏由各小组收集潜江优美风景的图片。多媒体播放优美的大自然风光及轻音乐女：你会觉得大自然是一位奇特的母亲，她能将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。男：听着美妙的旋律，欣赏着一幅幅优美的图片。我们备感自豪，自豪大自然给了我们如此美的家园，给了我们如此美的享受。女：然而现实生活中。我们给了大自然什么呢？多媒体播放各小组收集的白色垃圾污染严重的图片并配上文字讲解男：看了刚刚的两组比照的照片你有什么感受？学生沟通感受三、环境保护，刻不容缓。男：地球在呻吟，你听到了吗？看了这些场景，你心痛吗？女：地球已遭受严重的毁坏，难怪我们的地球妈妈整天长吁短叹。请看小品（地球妈妈变了）小品内容如下：地球妈妈：愁眉苦脸、闷闷不乐的出场我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，如今，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样毁坏我，我早晚会死的，唉！蹲下噪音、“三废出场：骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！废水：得意出场嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，毁坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场配音乐齐：同情、爱护的表情恩，你们这些坏家伙讨厌的语气小松鼠：责备的语气、愤慨是你们毁坏了森林，害得我没了家。小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。大象：你们还那么得意，别以为本人了不起。齐：瞧不起，愤恨看你们还能得意多久？掺扶着地球妈妈下台噪音、“三废你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头男：地球是赖以生存的环境，水，清新的空气，都是地球母亲给我们享用的，是我们千秋万代生活的家园，谁不希望她永远年轻美丽？女：请同学们画出心中想象的美妙家园。沟通展示男：假如能像画中的每一条小溪都清澈，每一寸土地都有肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮面长，那么我们的生活环境该是何等的漂亮！四、爱我家园，从我做起。女：既然同学们心中的家园这么漂亮，那么作为小学生的我们如何才能建造这么美妙的家园呢？男：每一天都有关于地震、干旱、火山爆发、天气异常的消息。我们要永远怀着一颗感恩的心保护地球，让我们的地球母亲“永保青春。合：爱我家园，从我做起。男：同学们，你们曾看到过身边哪些毁坏环境的现象。学生沟通生：校园里有浪费水电，不懂得爱护花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔，乱吐、乱涂、乱画的现象。生：社会上有乱砍乱伐，滥采煤矿，空气污染，噪声污染等现象。女：这种现象在我们的生活随处可见，今天，我们就来针对这种现象讨论：“环保，我们还能做什么？三分钟男：请各组派代表发言。学生代表发言此时主持人对每次发言做一句话点评点评至最后一名学生发言后，女主持过渡到诗歌朗读女：请欣赏：（感恩自然）要求：同学们闭上眼睛，用心去聆听由唐安然同学诗歌朗读：（感恩自然）男：多美的感觉呀！多美的享受呀！女：我们一起来欣赏歌曲（地球是我家）六名学生按顺序出场五、结语在歌声中全体同学进行环保签名，环保签名后。男：为了地球的明天，我们必须从如今开场努力，要大量宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识。女：相信同学们一定会根据环保签名中讲的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的家园愈加整洁、优美。师：通过这次班会课，相信同学们都有了本人独特的体会，对于环保这一话题也有了更深入的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出本人的一份气力，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的.天地。感恩主题班会教案篇3活动目的：1.提高学生环保意识，改变不良生活习惯。2.通过观看校园情景剧，唱环保歌曲，环保知识问答，发表感想的方式培养学生环保观念3.让学生通过感受自然，学会体会人与自然的和谐相处，并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的，以此让学生学会感恩自然、感恩社会。活动准备：1.网络搜索相应的大自然美丽风光以及环境遭受毁坏的图片，以比照的形式带给学生强烈的心灵震撼。2.学生情景剧的设计、环保歌曲的改编、环保知识的竞赛设计。3.诗朗读文章优选、背景音乐的选择。活动形式:通过表演小品、图片、唱歌、朗读、环保知识竞赛等形式，使学生深入认识到环境危机带给人类的危害，在活动中加强学生保护环境的责任感。让学生学会感恩自然。活动经过：班会课在（感恩的心）优美的歌声中拉开序幕。男：尊敬的教师，女亲爱的同学们，合大家好，欢迎走进初三9班主题班会“感恩自然，和谐共处现场。男首先进入第一篇章：感受自然主持人女：你会觉得大自然是一位奇特的母亲，她能将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。多媒体播放优美的大自然风光及轻音乐主持人男：听着美妙的旋律，欣赏着一幅幅优美的图片。我们备感自豪，自豪大自然给了我们如此美的家园，给了我们如此美的享受。然而现实生活中。我们给了大自然什么呢？多媒体播放大自然受毁坏的图片及音乐男：地球在呻吟，你听到了吗？看了这些场景，你心痛吗？等台词男女主持对话女：这就是我们如今生活的环境，我们的家园正在遭受毁坏，不再美丽和安详。而我们有些人还在麻木着男请欣赏：校园场景剧（如此学生）校园场景剧（如此学生）表演男如此学生，如此缺德，等台词，并找几名学生采访，注意：学生要讲出对这些现象的看法，此时主持人要做适当点评。女：这种现象在我们的生活中还随处可见，今天，我们就来针对这种现象讨论：“环保，我能做什么？三分钟主持人女：请各组派代表发言。学生代表发言，此时主持人要对每次发言做一句话点评，点评至最后一名学生发言后，男主持过渡到歌曲点出歌曲（地球是我家）六名学生按顺序出场主持人女：同学们，我们是21世纪的主人，我们有义务也有责任让我们的家园变得愈加美丽。我们要感谢大自然对我们的馈赠，但我们仅仅有感恩的心是不够的，我们还要设法报恩。男：进入第二篇章：感恩自然点出第二篇章：感恩自然主持人男：首先来考考你们对环保知识了解多少呢？下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。点出“环保知识竞赛点出：“答题规则主持人分别宣读后进入比赛，男：看来同学们对于环保知识有了一定的了解，不过这只是理论上的，而实际上呢?我们要永远怀着一颗感恩的心保护地球，让我们的地球母亲“永保青春！男：请欣赏诗歌朗读：（感恩自然）要求：同学们闭上眼睛，用心去聆听诗歌朗读：（感恩自然）男：多美的感觉呀？多美的享受呀？等台词班主任总结发言：等班主任讲出让我们行动起来吧！，点出相应的画面点出“让我们行动起来吧！班会在（爱的奉献）的歌声中全体同学进行环保签名，环保签名后，主题班会结束。感恩主题班会教案篇4活动目的结合校“感恩周活动，让学生进一步感恩生命、父母、教师、同学，使每个人都有一颗感恩的心；通过活动，旨在提高学生对感恩的意识，学会感恩。活动经过一感恩生命主持人生命是美妙的，美妙的生命律动需要我们去体验，去感悟。让我们在游戏中获得这份体验，这份感悟吧。游戏一：两人三足。规则：把两个同学的腿绑在一起，从后面走到讲台，再走回原处，看看哪一组走得最快，以此感受配合的默契程度。游戏二：感受温度。规则：男生女生分为两组，教师或一个同学报出一个数字小于等于5，按数字同学抱在一起，没有抱到的就算淘汰，以此感受同学们相互的温度，见证友谊的可贵。游戏三：感受黑暗。规则：首先在黑板上画两张人脸，然后把一个同学的眼睛蒙住，遵从另一个同学以上下左右的语言提示在人脸上画出眼睛鼻子嘴巴，以此体验同学之间的默契程度，也体验盲人在黑暗中生活的感觉。主持人一位盲人曾经请人在本人乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。与这位盲人相比，与那些失去自由甚至生命的人相比，我们目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁讲不是一种命运的恩赐呢？我们还会时常去抱怨命运给本人的不幸或者不平吗？二感恩家长和教师主持人父母给了我们生命，我们才能笑看日出日落，聆听莺歌燕语，欣赏春花秋月。由于有了生命，我们才能读书学习。教师教会了我们知识，告诉了我们做人的道理做一个懂得感恩的人。下面请同学们向家长以及教师们献上一束鲜花，表达我们对家长对教师的感恩、感谢。与家长、教师拥抱三感恩同学主持人友谊是可贵的，它时常陪在我们身边，在我们失意时给予我们鼓励。朗读同学们写给朋友的话，体验同学们之间的友谊四朗读宣誓词主持人由于有了生命，我们才能读书学习。让我们每一个人都生活在一个充满着爱、充满着感谢的大家庭里，要知道健康多么重要。下面朗读宣誓词词略。五合唱（感恩的心）主持人同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。接下来，请同学们以饱满的激情齐唱（感恩的心）结束本次的主题班会。*注：全程附背景音乐。感恩主题班会教案篇5教学设想：尊师重教是中华民族的传统美德。通过回忆六年难忘的小学生涯，让学生体会到班集体的暖和，体会到他们和教师一起在成长，在收获。在体会教师工作的辛劳时，明白教师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上，是教师爱学生的一种体现。通过讲讲心里话，拉近师生之间的距离，到达学生能理解教师，进而懂得尊重教师、感恩教师的教育目的。教学经过：课前谈话：你怎样理解“尊师守纪为荣，以辱师违纪为耻？一、在音乐（虫儿飞）中，欣赏图片，回忆过去难忘的光阴1.让学生谈谈体会2.小结并引申：我们班集体的成长，离不开教师的辛勤教育。教师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。二、欣赏歌曲（每当我走过教师窗前）1.学生谈体会：教师工作很辛苦、为了备课改作业，废寝忘食等。三、小记者现场采访你被教师批评过吗？你接受教师的教育吗？你在心里怨恨过教师吗？四、出示一首网络流传的老师（长恨歌）讲讲你从中体会到什么。老师的恨是恨铁不成钢，是对学生的另一种爱五、换位考虑：设置情境，假设你是教师，你会怎么做？让学生理解教师六、师生互吐心声：1、听听教师的心里话。学生读教师给他们的一封信。2、学生谈谈本人的感受3.听听廖建城的感恩之言。七、总结常怀感恩之心的人是最幸福的，生活永远都充满暖和的爱。生活种那些平淡温馨的故事天天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，你会发现生活中充满了爱，由于我们学会了理解、学会了感恩！【感恩主题班会教案模板汇总5篇】