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【必备】小班美术教案汇总六篇【必备】小班美术教案汇总六篇作为一名教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的小班美术教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小班美术教案篇1一、活动目的：1、知道棒棒糖进行装饰后能够变得更漂亮。2、学会先把图案剪下来后，再用蜡笔进行添画的技能。3、欣赏本人与同伴的作品，体验成功的快乐。二、活动重难点：学会先把图案剪下来后，再用蜡笔进行添画的技能。三、活动准备：1、认识棒棒糖。2、装饰好的棒棒糖12个。3、画纸若干，浆糊，蜡笔。四、活动经过：一、出示漂亮的棒棒糖。小朋友，我是小小棒棒糖，你们想跟我一起玩吗？谁能做出跟我一样漂亮的小小棒棒糖，我就和他做好朋友！二、观察彩色的棒棒糖。老师：小小棒棒糖漂亮吗？它是怎么做出来的呢？你喜欢它们吗？幼：它们很漂亮，是用彩纸做成，然后用蜡笔在圆形图案上绕圈圈从中心往外绕。老师：先把我们要的东西剪下来，把剪下的长条纸粘在剪下的圆形上，然后用蜡笔把它打扮的更漂亮。三、制作棒棒糖。1、你想做一个什么颜色的棒棒糖？然后用什么颜色的蜡笔把它打扮的更漂亮呢？幼儿讲讲本人的想法2、幼儿进行操作，老师进行个别指导。提醒幼儿胶水只要少涂一些四、小小棒棒糖展览会。五、活动总结：老师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励那些在活动中介入积极的幼儿，让幼儿获得愉悦的心情。同时，老师要照顾到那些在活动中比拟平静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对美术活动的兴趣。本文由提供下载小班美术教案篇2设计思路：鱼是孩子们非常熟悉的，本班孩子们喜欢吃鱼，对鱼有着浓厚的兴趣，看到有鱼的地方都会停下来观看，已有经历非常丰富。活动中加深了幼儿对鱼的认识与了解，知道各种鱼身上会有不同的花纹。同时尝试运用画、撕贴、按等方法装饰鱼，体验手工活动的乐趣，提升新的经历。活动目的：1、尝试运用不同的材料装饰鱼，将装饰好的鱼贴到水簇箱里。2、学习画、撕贴、按等方法技能，发展幼儿的手眼协调性，体验手工活动的乐趣。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、剪好的各种形状的鱼，一个做好的水簇箱。2、彩色笔、多种色水粉颜料、调色碟、彩色即时贴的碎纸、胶水、毛巾。3、音乐古筝曲。活动经过：、儿歌形式引入。（水簇箱）小小水簇箱，鱼儿真漂亮，穿上花衣裳，红黄蓝绿橙。2、欣赏观看鱼的幻灯片。引导幼儿注意观察鱼身上的色彩及花纹。学学水簇箱里的小鱼游。3、提出问题：师：教师带来了好多小鱼，请小朋友们帮它们穿上花衣裳，让它们也变得漂漂亮亮的，然后放到这个水簇箱里面，让我们天天都能够观赏看到它们，好吗？4、老师示范各种材料的使用方法。1、用彩色笔在鱼儿身上画图案，图案可画线条、图形，最后涂色。2、用手指在色碟里点上颜料后，按到鱼身上。3、撕开彩色即时贴碎纸后，贴到鱼身上。5、幼儿自选材料进行操作，老师巡回指导。播放音乐，让幼儿随着音乐大胆自由地装饰作画。1、用彩色笔在鱼儿身上画线条或图形并涂色。2、用手指在色碟上点颜料作画。老师提醒：手指点颜料后在碟子边刮一刮，换色时要用毛巾把手指的颜料擦干净。3、撕开彩色即时贴的碎纸贴到鱼儿身上老师提醒：不用的废纸装到收纳盒子里6、共享与经历提升。1老师与幼儿一起将装饰好的鱼儿用胶水贴起来，错落有致地贴在活动室的背景墙-水簇箱里。2师幼一起欣赏，共享并提升新的经历。师：如今我们的水族箱有好多鱼了。你最喜欢哪一条鱼身上的图案，为什么？活动反思：通过创设宽松的学习气氛，提供丰富多样又易于操作的装饰材料，幼儿在观察、制作等环节，尝试运用不同的材料与方法来装饰鱼，不仅体验到制作的快乐，而且培养了幼儿画、撕贴、按的技能，活动中幼儿兴趣浓厚，充分发挥积极主动性，提升了新的经历，师幼互动良好，到达了预期目的。小班美术教案篇3活动目的：1.学惯用半圆形画刺猬。2.大胆地画出刺猬身上的刺，并画上很多的苹果。3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：幼儿用书，水彩笔或油画棒。活动经过：一、引出课题。引导幼儿欣赏幼儿用书中的图片。小兔果园里的苹果成熟了，这么多红红的苹果怎么背回去呀？小兔心里非常着急，有什么动物能够帮助它呢？我们就请小刺猬来帮助它吧。二、讲解示范。1.画一座半圆形的“小山做刺猬的身体，然后涂上漂亮的颜色留出脸部不要涂色2.脸的中间画上眼睛，最前面画上尖尖的往上翘的嘴巴。3.画上刺猬身上像针一样的刺，刺要画得多而密。4.画上很多的苹果。三、幼儿练习。1.鼓励幼儿大胆地画出半圆形的刺猬身体和身上的刺。2.会画很多刺猬，并背上很多的苹果。四、讲评。幼儿相互参观。讲讲谁画的刺猬身体胖、力气大、背上背的苹果多、颜色涂得好看。课后反思：本次活动的教学重点是学惯用半圆形画刺猬，大胆地画出刺猬身上的刺，并画上很多的苹果。引导幼儿有控制地画封闭的圆和能均匀的顺一个方向涂色，假如单一地画横线和竖线一定是很乏味的，于是，我设计了一个“小刺猬背果子的情景。活动一开场，我先出示刺猬图片提问：“小朋友看看，谁来到我们班上了？然后以故事的形式引起幼儿学习的兴趣：小兔果园里的苹果成熟了，这么多红红的苹果怎么背回去呀？小兔心里非常着急。小班美术教案篇4活动目的：1：能讲出几种常见的水果的颜色2：愿意选择本人喜欢的颜色作画，学习正确的涂色方法活动准备：几种常见的水果图片(ppt展示)，水果的简笔画，油画棒活动经过：一：老师提问，引起幼儿注意问题：1.小朋友们，你们都喜欢吃什么水果呀?2.那哪个小朋友能告诉教师，你喜欢吃的水果是什么颜色的呢?二：老师向幼儿展示水果图片1.水果有各种各样的颜色2.同一种水果也有不同颜色(例：红苹果和青苹果)三：幼儿开场给水果涂色1.老师把准备的水果的简笔画给幼儿选择本人喜欢的进行涂色2.老师示范涂色的方法，幼儿选择本人喜欢的颜色开场涂色3.幼儿开场涂色，老师巡回指导4.涂完色的交上来，老师给签上名字四：老师水果的颜色是多种多样的，小朋友们平常和爸爸妈妈去买水果的时候能够多观察观察，水果还有哪些颜色。多吃水果，对我们的身体有很多好处，所以，我们平常要多吃水果，如今，小朋友们去洗手，我们一起去吃水果吧。小班美术教案篇5活动目的：1、学惯用扭卷的方法将报纸卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸装饰鱼身上的花纹。2、尝试自主解决操作经过中出现的一些问题。3、体验成功开设水族馆，帮助小鱼找到好朋友的快乐。4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述本人的想法。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、欣赏过“美丽的鱼，画过热带鱼，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。2、没有鱼的海底背景、“五彩鱼范例，半成品“五彩鱼缺少鱼眼睛范例。3、报纸、彩纸若干、胶水。活动经过：1、出示没有鱼的海底背景。师：近期我们香蕉中班开设了一家水族馆，你们瞧出示背景可是鱼池里面少了什么呢？幼：没有鱼。师：一条小鱼也没有，如今请你们把小眼睛闭起来和周教师一起念“小鱼小鱼，变变变一起把鱼变出来好吗？师、幼：小鱼小鱼，变变变。出示成品报纸鱼哇！鱼池里出现了一条小鱼。2、观察范例、学习制作报纸鱼。师：你们见过这样的小鱼吗？师：请你仔细看一看它是用什么做成的？幼：彩色的纸头和报纸。师：什么地方是用报纸做的？鱼的什么地方是用彩色纸头做的呢？幼：鱼的样子是用报纸做的，鱼身上的花纹是用彩纸做的。师：鱼的身体是用报纸来做的，可是报纸是如何变成鱼的身体呢？师：示范1我们先把报纸条捏成一长条，然后在报纸前空开一点点的地方用我们的手指头把报纸条使劲卷起来，一定要用力气，一只手往里面转，一只手往外面转，把报纸条紧紧地卷成一长条，不要卷到最后和前面一样空开一点点。2然后我们把报纸条的两头穿插，粘一点胶水把它蘸起来。一条鱼的外形就做出来了。师：如今，请你把凳子底下的报纸条拿出来，用刚刚的方法和我一起来做小鱼。师：做好了吗？如今请把你的小鱼送回家，一起来看周教师手里的鱼，你觉得还缺了什么呢？幼：鱼身上的花纹3它的身上还没有花纹，我身边有很多彩色的纸条，如今我要把它们贴在鱼的身上，老师将过长的纸条贴在鱼身上你们发现什么问题了？幼：花纹太长怎么办？幼：找短一点的、用剪刀剪掉、能够将多余的折到后面假如有点短了怎么办？幼：再贴一条在上面、鱼的身体很软能够动，把身体往下压一点。师：你们真厉害想到了这么多的办法，如今花纹贴好了，我的'身边还有一些小图案，我把它们也贴到小鱼的身上，你们瞧。用刚刚先贴花纹再贴图案的方法一条美丽的小鱼就出来了出示半成品可是还缺了什么呀？幼：鱼眼睛4鱼眼睛能够怎么做？幼：贴上去小鱼的头是空空的，眼睛要怎么贴上去呢？眼睛能够贴在我们刚刚装饰的条纹上师：这样一条小鱼就做好了出示成品我们来把它贴到鱼池里，可是鱼池里只要一条鱼，它会觉得怎么样？幼：很孤单。师：那就让我们一起动手把你刚刚做好的小鱼添上美丽的花纹，让它们能和这条小鱼一起在鱼池里玩好吗？3、幼儿操作。师：1小鱼身上的花纹能够使各种各样的。2本人动脑筋解决制作中碰到的问题。2注意贴小鱼的眼睛。4、展示作品。将幼儿的报纸鱼贴到海底背景上，请幼儿欣赏。师：你喜欢哪一条鱼？为什么？师：我们为小鱼找到了很多好朋友，如今它们在鱼池里玩的可开心了，而且有了这么多鱼，我们的水族馆可以以开张了，你们高兴吗？一起来鼓励一下吧！活动反思：这个活动内容比拟新，幼儿对卷搓报纸很感兴趣，所以听的就很认真，很想把这个动作学会，本人用报纸把小鱼搓出来，当幼儿拿着本人搓出来的小鱼时都很开心，也从他们小鱼的外形上发现，他们由于搓报纸条长短粗细的不同，制作出来的小鱼大小、胖瘦也不一，充分发挥了幼儿创造，但是固然大小胖瘦不一，但鱼形的形式都差不多，没有给幼儿多一点创新的引导，而在彩条装饰方面，很多幼儿能够用相间的方法来装饰，很美丽。小百科：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物。小班美术教案篇6活动目的：1、学惯用手指大胆点画小蝌蚪的脑袋，用棉签朝不同方向添画小蝌蚪的尾巴，表现小蝌蚪的不同形态。2、培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力。3、体验用颜料作画的乐趣。活动准备：1、黑色颜料每组一份2、幼儿用半成品背景图、棉签、抹布等。3、示范背景大图、视频（小蝌蚪）一、欣赏小蝌蚪视频，激发幼儿的学习兴趣。1、师：春天来了，河里的小蝌蚪都出来活动啦，让我们一起来看一看吧！2、师：小蝌蚪是什么样子的？什么颜色的？它生活在哪里呢？3、重点观察小蝌蚪游的方向。二、讲解示范小蝌蚪。1师：这么可爱的小蝌蚪，教师想把它们画到纸上，你们想看教师画画吗？2出示操作纸，示范点画。点画、添画方法：卷起袖管，用右手的食指轻轻地蘸一下颜料，点在纸上数量多个，擦好手再用棉签画出尾巴一个方向。3师：教师是怎么画的呀？4再次示范，引导幼儿仔细观察小蝌蚪的画法。5带领幼儿空手练习。6师：小蝌蚪在河里游的时候很快乐，它在朝不同的方向游呢！看！示范7师：点画小蝌蚪的时候不要画得太挤，能够空一点。8请个别幼儿上前尝试画。三、提供操作材料，幼儿练习点画小蝌蚪。1交代要求师：教师给小朋友也准备了材料，请你们先用颜料在纸上点画小蝌蚪的脑袋，蘸了颜料的手不能够碰其他的地方，画好后请你用小毛巾擦擦手，然后用棉签给所有的小蝌蚪都画出尾巴来。用好棉签请把它放到小盒子里。2幼儿操作，教师指导点画方法，鼓励幼儿大胆、细心地作画。四、展示欣赏作品1师：让我们一起来看看小朋友点画的小蝌蚪吧！你的作品在哪里呢？2表扬画面整洁，能点画朝不同方向游的小蝌蚪的小朋友。五、活动尾声。1师：天色有点晚了，小蝌蚪们要回家了。妈妈正在呼唤它们呢：呱呱呱，呱呱呱，小蝌蚪，快回家！你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？出示青蛙图片2师：让我们和小蝌蚪讲再见吧！结束活动，整理材料。【必备】小班美术教案汇总六篇】