小班上学期科学教案（橘子宝宝）含反思.docx

小班上学期科学教案（橘子宝宝）含反思小班上学期科学教案（橘子宝宝）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学念儿歌（橘子宝宝），初步了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征，愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，快来看看幼儿园小班上学期科学（橘子宝宝）含反思教案吧。活动目的：1、初步了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。2、学念儿歌（橘子宝宝）。3、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动重难点：了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。进一步感悟橘子宝宝的同时能在同伴面前大胆的讲述橘子的各种特征活动准备：橘子、苹果、梨、香蕉若干，盒子1个。活动经过：一、猜一猜师：小朋友，今天教师请你们来猜个谜语，你们可要开动脑筋想好哦，小耳朵要听好了。师讲出谜面外面杏黄衣，姐妹抱一起，打开仔细看，都是一瓣瓣，猜一种水果，请幼儿猜谜底。二、摸一摸，看一看师出示一个盒子讲：今天教师带了一些神秘的礼物，放在这个盒子里面，你们想知道是什么吗？1、老师事先将苹果、橘子、梨、香蕉放入大箱子中，请每位幼儿上都来摸一摸，找一找。并请幼儿讲讲摸到了什么？摸上去的感觉是什么样的。师讲：盒子里到底是谁我们如今把它请出来好吗？并从盒子里摸出一个橘子2、师：教师摸到了一个句子，你们看看橘子长的是什么样子的？橘子长得圆圆的，黄色的皮3、师：你们喜欢橘子吗？请你们来摸一摸，闻一闻，拿着橘子到小朋友的面前请他们摸一摸，闻一闻师：橘子摸上去是什么感觉的？闻起来是什么气味的呢？4、师：你们是如何吃橘子的？它里面又是什么样子的呢？咱们一起来看看吧。三、体验剥橘子的快乐1、老师示范一边剥橘子，一边念儿歌，打开之后请幼儿观察橘子肉的排列特征。2、幼儿尝试剥橘子。师：请你数一数橘子肉有多少片？它长得像什么？3、学习儿歌，鼓励幼儿在念儿歌的同时并作出剥橘子的相应动作。4、师小结：橘子是我们平常经常见到的一种水果，它长得圆圆的，有大的也有小的，黄色的果皮膜上去感觉有点粗糙，不过它含有丰富的营养元素，大家平常能够多吃点。四、品尝橘子师：小朋友都看到了橘子长得圆圆的，穿着黄色的外衣，橘子宝宝排排坐着非常的好看，可是不知道吃起来味道是什么样的？你们想不想尝一口？师一边念儿歌一边把橘子放到小鹏友的嘴巴里，让幼儿品尝橘子的味道，体验与同伴共享食物的乐趣。活动反思：本次活动我围绕主题（秋天的水果），选取橘子这个农村自然物开展了这次小班科学活动。活动中能够使幼儿对生活中最常见的橘子有进一步认识，对橘子的内外特征有了较深的感悟和了解。活动中通过看一看、讲一讲、摸一摸、猜一猜、做一做、尝一尝等活动方式不仅锻炼了幼儿动脑、动口、动手能力的培养促进了幼儿语言表达的完好和规范，同时也激发了幼儿大胆表达的欲望，调动了幼儿介入活动的积极性和思维的活跃性。小百科：橘子中的维生素A还能够加强人体在黑暗环境中的视力和治疗夜盲症。橘子不宜食用过量，吃过多会患有胡萝卜素血症，皮肤呈深黄色，好像黄疸一般。若因吃过多橘子造成手掌变黄，只要停吃一段时间，就能让肤色渐渐恢复正常。