小班优秀公开课教案.docx

小班优秀公开课教案小班优秀公开课教案作为一位无私奉献的人民老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的小班优秀公开课教案，希望能够帮助到大家。小班优秀公开课教案1活动名称：体育活动炸老鼠。活动目的：1、透过组织孩子投掷小球，让孩子学习在1米处投掷目的物。2、培养幼儿有秩序进行活动，遵守游戏规则的良好习惯。活动准备：老鼠图片若干；小球每人一个；小猫帖纸与幼儿人数相等；幼儿园图片一张；（黑猫警长）音乐。活动经过：一、准备活动。1、进行主角的分配。老师：这天教师是黑猫警长，小朋友们就是小猫警察，所以你们要听我的命令，我给你们的任务就要认真完成，同时我还给你们准备了一个炸药包，碰到敌人的时候能够这个武器炸他。那此刻你们跟着我排着整洁的队伍去巡查吧！看看有没有敌人。2、老师带着幼儿跟着（黑猫警长）的主题曲，进入场地。老师带领幼儿进行队伍练习，要求幼儿完成必须的动作的练习。敌人来了，我们蹲着走，敌人走了我们踮起脚尖走等二、基本活动。1、引出活动。老师：小警察们做操真是神情啊！对了，刚刚我接到报警电话，讲幼儿园出现了很多的老鼠，要我们去帮助消灭老鼠，如何办呢？好！我们就去炸老鼠吧！那我们就要学会炸老鼠的本领。小猫们看！那里有很多的圆点，等一会，一组一组的小猫有顺序的占到圆点上，我们就是要站到原点上练习本领！队伍站好后老师：炸老鼠，可不是一个很简单的本领，但是有一首儿歌能够帮助我们练习炸老鼠。老师示范正确的动作：小小脚，前后开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，侧转身，用力往前扔老师示范正确的动作老师带领幼儿空手练习。练习3次，纠正幼儿错误的方法2、带领幼儿拿小球练习投掷。3、游戏“看看哪个炸药包扔的远老师：小猫们学的本领，都不错了，那此刻就来看看谁的本领练习的最好，能把扔炸药包的动作最好看，能把炸药包扔的最远。游戏两次4、游戏“炸老鼠老师;小警察们都学会了本领。那我们就要去完成第一个任务了！第一个任务就是把幼儿园的老鼠炸死。你们看那边有老鼠，我们去炸老鼠吧，但不能超过警戒线！再次“炸老鼠。老师：老鼠被你们都给炸死了，顺利地完成了任务。三、结束部分。老师：每一只小猫都炸了老鼠，我听到了老鼠吱吱吱吱“的叫声了，那肯定就是老鼠喊救命的声音了。炸死了老鼠开心吗？接下来我们来放松放松吧！老师带领幼儿放松身体并有秩序离开场地。效果分析：我创设了“黑猫警长炸老鼠为情景贯穿于整个活动，孩子在情景中玩得不亦乐乎，炸老鼠是孩子们很感兴趣的事情，在学习投掷小球的时候，孩子们很有激情地学习，而且练习了很多遍，孩子们也还是认真有兴趣练习图纸动作，唯一的缺点就是在孩子们真正炸老鼠的时候，孩子们忘记了要正确地投掷小球，这也是我有用儿歌提醒孩子们的原因，同时假如在整个活动中，我能够用行动表示黑猫警长的特征，或许这节课就会有更好的效果。小班优秀公开课教案2理论根据：皮亚杰以为“智慧自动作发端，儿童是与环境互相作用的经过中，透过同化、顺应，实现认知的发展。因而，作为幼儿老师来讲，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，带给可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的经过中用心主动的学习。施行策略：1、创设情境。从幼儿实际出发，设计了小猴一家来做客的生活情景，激发幼儿的兴趣来自主探索4的构成。2、玩中学。把幼儿数学教育的目的、资料、要求融于各种游戏之中，让幼儿从“游戏动作中感悟、体验、积累有关数学的知识和经历。3、做中学。带给可操作性的材料，让幼儿透过与材料互相作用主动获取知识。4、循序渐进。根据小班幼儿的年龄特点，从温习旧知识学习新知识应用新知识，层层递进，逐步提升幼儿潜力。活动目的：1、初步感悟4的构成。2、感受招待客人的快乐。活动准备：小猴手偶4个、课件餐桌、果盘人手一个、仿真水果若干、沙包若干。活动重难点：感悟4的构成。活动经过：1、随音乐（玩具进行曲）入活动室。2、游戏（抱一抱）温习3以内的数，为学习4的构成做好知识铺垫。3、以小猴子一家来做客的生活情景，引导幼儿初步感悟4的构成。感悟招待客人的礼仪。1利用手偶依次出示小猴子一家，引导幼儿点数4，感悟3添1是4，4去1是3。2引导幼儿根据已有经历讲述如何招待客人。师：“小猴子一家来我们幼儿园做客，该如何招待他们呢？4、出示餐桌课件准备餐具，强化4的构成3添1是4。师：“餐桌上有些餐具准备的不够，宝宝们帮教师找找是那些餐具呢？引导幼儿把不够4个的餐具添1变成4个5、操作游戏分水果，进一步感悟4的多种构成。1盘子里的水果有1个的'、2个的、3个的，要求幼儿把每个盘子里的水果都变成4个。幼儿分组操作2师检查能否每个盘子都是4个。3请幼儿讲一讲是如何把水果变成4个的。6、游戏（猫捉老鼠）稳固提升幼儿对4的构成的感悟。游戏：准备4个洞，每个洞里最多住4只小老鼠，大花猫来的时候小老鼠们赶紧到洞里躲起来。大花猫打破一个洞，洞内的小老鼠立即分散到另外3个洞，最多住4只小老鼠。幼儿群众出洞，每人取4个沙包，把大花猫打跑。7、结束欢送小猴子一家。小班优秀公开课教案3活动目的在认识了解家庭成员的基础上，使幼儿明白本人有一个快乐的家，激发幼儿爱家的情感。活动准备幼儿全家福照片、多媒体电教器材、电脑课件动画录音机及音乐MIDI。活动经过一、开场部分：1、透过观看电脑动画课件，集中幼儿注意力，调动幼儿认识的情绪，为主题的出现做好准备。2、请幼儿听歌曲（我家有几口），透过动画中亮亮与幼儿的简短的谈话沟通，引出主题。二、基本部分1、运用多媒体教学手段，让幼儿介绍本人家的成员。(解决重点)。根据每个幼儿介绍的特点，围绕爱家的主题，进行随机教育。2、老师小结小朋友讲得真好，不仅仅明白本人有一个漂亮的妈妈，能干的爸爸，还明白全家人的名字。教师还发现小朋友都争着给大家讲白己的家，都想把本人的家讲给大家听，待会我们再之后讲好吗3、此刻教师想请小朋友看一段电视录像，大家看看电视里演的什么。(解决难点)请幼儿观看本班小朋友家庭生活片段，师生边看边讲，激发幼儿爱家的情感，体验家的快乐。4、老师小结：这天很多小朋友们高兴地给大家讲了本人的家，还看了一些小朋友家里快乐生活的录像。教师看得出你们都有一个快乐、幸福的家，都很喜欢本人的家，期望小朋友今后更爱本人的爸爸妈妈、爱本人的家，使每个小朋友的家都能完美幸福。小朋友愿意按老师的话去做吗三、结束部分老师：“小朋友都唱（我家有几口）这首歌曲，让我们大家一齐高高兴兴地表演给客人看好不好幼儿群众表演（我家有几口），使幼儿在简单愉快的气氛中结束本次活动。【小班优秀公开课教案】