幼儿园小班教案（摇啊摇）含反思.docx

幼儿园小班教案（摇啊摇）含反思小班教案（摇啊摇）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习简单创编，体验游戏快乐，理解童谣内容，感受宁波童谣的有趣，感受外婆的爱，激发爱家人的情感，快来看看幼儿园小班（摇啊摇）含反思教案吧。活动目的1、理解童谣内容，感受宁波童谣的有趣。2、学习简单创编，体验游戏快乐。3、感受外婆的爱，激发爱家人的情感。4、随歌曲旋律唱出来。5、在感受童谣的基础上，理解童谣意境。【教学准备】1、音乐课件（小宝宝睡着了）。2、与内容相关的图片。3、布娃娃和自制摇篮，小床。【教学经过】一、开场部分：教师讲：小宝宝们，你们天天睡觉都是谁哄你们睡觉的啊。引导幼儿回忆本人的爸爸妈妈都是如何哄本人的。宝宝：爸爸妈妈给我讲故事。爸爸妈妈给我摇一摇。给我唱歌。教师：原来爸爸妈妈都是这样哄你们睡觉的啊。那如今教师带来一首好听的歌，你们仔细听听啊，里面的娃娃是如何被哄睡着的啊。二、中间部分：1、听听讲讲。2、完好地听完歌曲。师：这首歌是快快的还是渐渐的啊。(有个别小朋友讲渐渐的，请这几个小朋友上来讲讲)师：听了这段音乐让你想干什么?(引导幼儿根据音乐充分发挥想象表达本人的想象。)3、第二次听赏音乐师：原来这段音乐能够让你想到很多事情，其实他告诉了我们一个故事。你想知道吗?我们再来听一听。天黑了，小宝宝要睡觉了，妈妈轻轻的唱着歌哄宝宝睡着了。师：这段音乐告诉了我们什么故事?你想知道妈妈唱了一首什么歌吗?我们再来听一听。4、听赏歌曲，进一步感受歌曲1)听赏歌曲师：你听到妈妈唱了什么?师：睡觉的时候为什么要盖好小花被?(盖好小花被会很暖和。)师：睡觉的时候为什么两只小手要放好?(两只小手放好会睡得很香。)师：睡觉得时候还要做什么才能睡得香?(盖好被子、小手放好、闭上眼睛就会进入甜甜的梦乡了。)2)再一次听赏歌曲。5、律动：摇啊摇1、尝试用肢体动作表达表现a集体表演唱师：宝宝唱的真好听，我们来学一学爸妈哄宝宝睡觉。(边清唱边律动)师：刚刚有的宝宝没有睡着，让我们再哄一次。王教师等会看看，谁的宝宝睡得最香?(学个别幼儿好看的动作。)b个别表演师：请一个最像妈妈的宝宝来表演一下。(让个别宝宝边唱边摇，动作轻轻的，引起其他幼儿的兴趣)师：哪个宝宝声音唱得最好听，就请哪个宝宝做妈妈。三、结束部分：(延伸活动)师：(播放公鸡叫声)天亮了!宝宝起床了!伸个懒腰，坐下来。王教师这里还有一段音乐，请你听一听，和刚刚的音乐一样吗?听了这段音乐你想做什么?(播放一段旋律愉快的音乐)它告诉了我们另一个故事，下次我们再来听听它讲了什么故事。摇啊摇范唱伴奏歌词：摇啊摇摇啊摇我的娃娃要睡觉小花被盖盖好两只小手放好了摇啊摇摇啊摇我的娃娃睡着了活动反思：针对小班幼儿，老师的速度能够放慢些；幼儿表述时犯的错误没有及时纠正；表演环节的表演次数过于繁多；引导的语言显得生硬，不够委婉；环节间的过渡不够自然；外婆的爱强调得不够。小百科：摇，指摆动；往上升等。