幼儿园大班社会教案（逆行者）教案〔新冠肺炎防控〕反思 .docx

幼儿园大班社会教案（逆行者）教案新冠肺炎防控反思（幼儿园大班社会教案（逆行者）教案新冠肺炎防控反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、教学背景分析在疫情的发生经过中及如今稳定后，让幼儿认识与了解到在疫情中的逆行者们的艰苦与付出。结合幼儿兴趣、生活经历、社会背景等因素，充分挖掘与利用疫情时期的环境、社会资源，让幼儿了解医护人员这一群体以及群体活动。二、教学对象分析根据（3-6岁发展指南）中对大班的社会目的中1.关心尊重别人：尊重为大家提供服务的人，珍惜劳动成果;2.具有初步的归属感：知道国家一些重大成就.，能够融入到这次的活动目的中，让幼儿更深化的了解这次的疫情，知道疫情给我们的生活、社会以及国家带来的影响。更能从中了解到逆行者的艰苦，能够关心与感谢他们，萌发敬仰之情。三、教学目的1.了解病毒的严重性，了解一线人员的英勇与付出。2.通过体验与操作来直观感受医护人员的艰苦。3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬仰、感恩之情。4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。5.积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。四、教学方法多元视频感受、体验操作。五、教学经过 (一)导入主题环节创设情境、激发幼儿兴趣、引入主题。1.病毒动画出现：介绍病毒基本特征与社会影响(点出小朋友实际生活中感遭到的变化)2.医护人员的出现：在疫情中逆行，来保护我们(突出在经过中身穿防护服的情景)，建立疫情-医护人员-我们的实际生活之间的联络。 (二)影视感受环节利用视听影像的方式，以防护服为切入点，引导幼儿了解医护人员的部分工作内容，感遭到医护人员的辛苦。1.视频内容：2.要点提问：通过刚刚的视频影像，你观察到医护人员进病房前需要进行几步防护呢?(留白)幼：我观察到一共有四步。第一步，第二步，第三步，第四步(图片伴随出现)。3.出示视频中穿防护服过久后的影响(红痕、皮肤病.)的图片，来加深幼儿的感受，引出下一环节。 (三)体验实践环节1.老师示范操作视频：模拟医护人员穿防护服的感受。2.邀请看视频的小朋友在家介入体验互动。3.幼儿感受表达，表达医护人员的坚持不懈，对医护人员的敬仰，引出下一环节。 (四)童画表童声1.出示幼儿给医护人员加油的画作来表达对逆行者们的敬仰与感谢之情。2.出示部分援助武汉的医护人员的照片，来让幼儿更直观的看到我们敬仰与感谢的对象。广州开发区第二幼儿园(中心园)二二年五月二十九日活动反思：这次活动是*与孩子之间的一次对话，老师也好，家长也好，我们都能够通过这样的形式和孩子进行一场关于逆行者们的谈话，聊一聊和平常期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，假如能因而在孩子心中种下一颗小小的想为别人、为集体、为国家奉献小气力的种子，就更好不过了。英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要本人的时刻献上一点气力，这就够了，而我们的孩子就是将来时代的新的气力，所以希望在如今特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。幼儿园大班社会教案（逆行者）教案新冠肺炎防控反思这篇文章共3704字。（大班教案（清明节）七篇）：大班教案（清明节）七篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动，快来看看幼儿园大班清明节七篇教案吧。（小班防溺水教案两篇及反思）：小班防溺水教案两篇及反思适用于防溺水主题教学活动当中，使学生学会珍爱生命，学会自救的方法，快来看看幼儿园小班防溺水教案吧。