幼儿园中班语言优秀教案（痒痒树）含反思.docx

幼儿园中班语言优秀教案（痒痒树）含反思（中班语言优秀教案（痒痒树）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、在理解故事情节的基础上，学会较为连贯、完好地讲述故事主要内容，感悟痒痒树从快乐到难受再到快乐的经过。2、懂得爱护和保护树木，萌发爱心和同情心。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动重点：在理解故事情节的基础上，能较为连贯、完好地讲述故事主要内容，感悟痒痒树从快乐到难受再到快乐的经过。活动难点：感悟痒痒树从快乐到难受再到快乐的经过，并想办法帮助痒痒树。活动准备：材料配套：教育挂图（领域活动、语言、痒痒树）。活动经过：1、提问引题。引导语：(1)小朋友，你们知道哪些树?(2)你见过怕痒痒的树吗?(3)下面我们来听一个故事，故事的名字叫（痒痒树）。一起看看这棵痒痒树到底是什么样子，它究竟发生了什么事。2、逐一出示教育挂图（痒痒树），详细讲述故事。(1)出示教育挂图,讲述故事的前两段。引导语：痒痒树在平常被小朋友挠了以后会怎么样?本文;:屈,老;师教案.网痒痒树落泪的时候霞霞为什么没有笑呢?(在别人难过的时候笑是很不礼貌的。)小朋友猜一猜，痒痒树为什么会落泪呢?引导语：小朋友猜得到底对不对呢?下面就听教师继续往下讲。(2)出示教育挂图，继续讲述故事。引导语：如今小朋友们知道痒痒树为什么掉眼泪了吗?(被人划伤了。)你受伤的时候是什么样的感觉?(疼)痒痒树疼得直掉眼泪，你有什么好办法帮助它吗?(鼓励幼儿讲出各种疗伤的方法。)(3)出示教育挂图，讲述故事的结尾。引导语：小朋友们是怎么样关心痒痒树的?包扎后的痒痒树怎么样了?以后我们要怎么样对待树木呢?(要爱护、保护它们.)3、引导幼儿结合教育挂图较为连贯、完好地讲述故事的主要内容。4、丰富幼儿的生活经历。引导语：小朋友，你们觉得世界上真的有痒痒树吗?真的有，痒痒树也叫紫薇树，它的叶子是椭圆形的，它开出的花朵非常漂亮，有红色的，粉色的，还是紫色的。你只要轻轻地碰碰它的树皮，它的枝叶就会摇动起来，可有趣了。在全世界，我们国家的痒痒树最多，希望小朋友们有时机去看一看，摸一摸。5、开展音乐游戏挠痒痒。(1)引导语：小朋友们在平常开玩笑的时候喜欢挠别人的痒痒，下面我们就一边跟着音乐念儿歌一边做挠痒痒的游戏。(2)儿歌：找一个朋友挠一挠，找一个朋友挠一挠，挠哪里?挠鼻子，挠脸蛋，挠脖子、6、结束活动。小结：今天听了这个故事，希望小朋友们在公园看见小树的时候能够爱护它们，和小树做好朋友，做个爱护花草树木的好孩子。活动延伸：1、生活活动：在日常生活中，让幼儿做个爱护花草树木的好孩子。2、家园共育：请家长带幼儿到公园的时候引导幼儿爱护花草树木。活动反思：教学活动中生生互动体现缺乏。在以后的活动中应当积极创设能让幼儿之间沟通互动的情景和环节，如再开展此活动时就可制作几组痒痒树的道具、小朋友的头饰，在活动中供幼儿扮演角色进一步理解故事内容、体会角色的心理变化，加强语言沟通练习，这样幼儿就会在愈加丰富有趣的游戏情景中，更轻松地完成学习经过。活动充分的发挥了孩子们的想象力和语言表达能力。整个教学活动中老师始终保持严谨的教学态度，巧妙地利用各种有效地提问方式帮助孩子们欣赏理解故事内容，引导孩子们积极主动的去感悟故事中的情节发展及角色的心理变化、启发鼓励幼儿大胆议论本人对故事的感受，整个活动老师始终保持给孩子们创造尽可能多的、充分的空间与时机去沟通讨论，孩子们对故事理解的表述能力得到较多的时机练习;同时，在活动中老师还努力的尝试将教学活动向其他各领域进行浸透，加强了孩子们爱护植物的意识并引发幼儿爱护树木的美妙情感。此外，活动中出现的意外分支情况也进一步证实该老师的随机教学意识颇强。中班语言优秀教案（痒痒树）含反思这篇文章共4516字。（中班语言活动教案（小熊的尾巴）：中班主题教案（冬天的小路）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿理解小熊的感受和心理变化，知道做本人是最棒的，观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢本人尾巴的经过，快来看看幼儿园中班主题（冬天的小路）教案吧。（中班语言教案（我要搬出去）：中班语言教案（我要搬出去）适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能较为清楚地表达本人的想法，知道要学会拾掇，懂得只要拾掇整洁生活才能更有序，理解故事内容，丰富相关词汇，快来看看幼儿园中班语言（我要搬出去）教案吧。