大班体育活动教案（快乐的小兔）含反思.docx

大班体育活动教案（快乐的小兔）含反思大班体育活动教案（快乐的小兔）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过念游戏儿歌玩游戏，进行快速反响及躲散练习，练习双脚并拢向前跳以及过独木桥的平衡能力，感受体验“大西瓜游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班体育活动（快乐的小兔）含反思教案吧。活动目的：1、练习双脚并拢向前跳以及过独木桥的平衡能力、2、通过念游戏儿歌玩游戏，进行快速反响及躲散练习。3、感受体验大西瓜游戏的乐趣。4、提高动作的协调性与灵敏性。5、学会与同伴协商合作游戏。活动准备：音乐磁带：（大西瓜）蘑菇卡片若干20厘米宽的平行线四条狐狸头饰一个活动经过：一，准备活动拉个圆圈走走。老师带领幼儿边唱歌边表扬动作。游戏表演2-3遍。二，游戏活动1、小白兔采蘑菇幼儿扮小兔排成两队站在场地一端，场地的中央有两个独木桥，场地饿另一端有很多蘑菇。游戏开场，前排两名幼儿两手竖起来做兔子的耳朵，两腿弯曲一下一下地向前轻轻跳，然后从独木桥上走过，再跳到蘑菇处采一个蘑菇，最后跳回家，拍第二排幼儿的手，游戏继续进行。2、狐狸抓小兔老师将幼儿分成三人一组，两名幼儿手拉手撘成山洞，每个洞里有只小白兔，但是只要一只兔子没有山洞，再请一位幼儿扮狐狸。游戏开场，兔子能够钻出山洞到外面，一边玩一边念儿歌。儿歌：小兔子，蹦蹦跳，钻出山洞吃青草儿歌一念完，兔子赶紧找一个山洞躲起来，而狐狸就抓没有躲进山洞的兔子，抓到兔子就交换角色，游戏继续进行。三，放松活动（大西瓜）幼儿站成大圆，老师带领幼儿随着音乐开展（大西瓜）游戏，游戏可进行二边。活动反思：在活动中教师的角色转换没有完全统一，在活动中能够分层次进行联络，可以以采用相互帮助的方法来练习。在最后的小兔拔萝卜的游戏中，应该关注到全部的幼儿。在练习的环节，能够再提高一些效率，采用多种方式。最后的评价活动时候，能够尝试着让幼儿来评价。小百科：兔Rabbit是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲兔形目。