小班体育游戏教案（松鼠捉迷藏）含反思.docx

小班体育游戏教案（松鼠捉迷藏）含反思小班体育游戏教案（松鼠捉迷藏）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过游戏，练习骑羊角球跳跃的动作，能正确地感悟不同的方位词，提高身体平衡能力及跳跃能力，快来看看幼儿园小班体育游戏（松鼠捉迷藏）含反思教案吧。【活动目的】1、能正确地感悟不同的方位词。2、通过游戏，练习骑羊角球跳跃的动作。3、提高身体平衡能力及跳跃能力。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、培养幼儿的自自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。【活动准备】1、松鼠头饰或图形一个；2、（小猫在哪里）的图片一张；3、羊角球若干。【活动经过】一、出示小松鼠，激发幼儿兴趣。1、今天，教师给小朋友带来了一个新朋友，看看它是谁？2、出示图片，引出松鼠和小猫捉迷藏的游戏，让幼儿来当松鼠，用准确的方位词讲出小猫藏的位置。如：小猫藏在抽屉里面等二、室内游戏（小猫捉迷藏）。请个别幼儿当小猫，在规定时间内找教室的某个地方躲起来，幼儿当松鼠来找，用准确的方位词讲出小猫藏在哪里。三、户外游戏（松鼠捉迷藏）。松鼠宝宝采了好大一个松果每人一个羊角球，要把它们运回家。1松鼠妈妈请骑得稳、骑得快的小松鼠进行示范。2松鼠妈妈教授经历：两手捉住羊角球，双脚夹紧羊角球，双脚用力蹬地。3松鼠宝宝再次自由练习。松鼠妈妈指导动作要领。游戏玩法：在草地上以分组的形式进行。松鼠们骑着大松果在草地上玩耍，当听到大灰狼来了的时候，赶紧找个地方躲起来滑滑梯下面，小屋子里，大树背后等，当教师问躲在哪里时，要讲出本人的方位，没有找到地方躲藏或讲不出的，就要被大灰狼抓走了。大灰狼走后，松鼠听到妈妈回来了，都回到事先指定的家里。活动建议：该活动能够以半日活动形式进行，在事内外游戏时，都要提早讲清楚要求，规定好场地，注意安全。教学反思通过幼儿感兴趣的捉迷藏游戏形式，贯穿活动始终，不仅使幼儿自始至终保持浓厚的研究兴趣，在操作规程经过中发现成功孩子非常感兴趣，活动使我深入的体会到，在今后的工作中还要不断的学习和探索创新，不断丰富完善本人的实践经历，创做出更多更好的操作材料、创造出良好的教学环境，给幼儿们恰如其分的指导，融入孩子当中并以幼儿的心态、兴趣和目光去介入教育和教研活动。只小百科：捉迷藏是一种游戏，多人根据规则一般为一定时间与范围躲起来，让一个人被惩罚人寻找。并且设置一个地点，不被找到并到达该地点为胜利，否则为失败。胜利人数大于失败人数时，被惩罚者不变。否则最先被找到者成为下一轮的被惩罚者。