幼儿园大班安全优秀教案（安全坐电梯）.docx

幼儿园大班安全优秀教案（安全坐电梯）（大班安全优秀教案（安全坐电梯）这是优秀的大班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全优秀教案（安全坐电梯）！活动目的1、了解不同的电梯，认识电梯里的标识。2、学习电梯的乘坐方法，学会辞让，遵守公共场所的礼仪行为。活动准备课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。活动经过一、谈话引入。1、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯，那你们觉得走楼梯累不累。2、出示第二张图片(高楼大厦)。提问这幢楼高不高，你觉得我们从一楼走上去累不累?3、小结：人们想了一个办法来解决这个问题，那就是电梯。二、认识电梯里的标志。1、你们乘坐过电梯吗?2、教师这里有一些不同的电梯图片，出示图片升降梯(这种一般是在建筑工地上用的，扶梯，观光电梯，一般电梯，孩子们讲讲坐过哪些电梯，都在哪里坐过)3、看来小朋友们都坐过电梯。*教案网那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。出示图片，认识电梯里的标志，讲讲这些标志都有什么作用?三、学坐电梯。我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会教师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最仔细。1、播放视频。2、提问：视屏中的小朋友要犯了那几个错误：用身体挡住电梯门;乱按电梯按钮，这样做会怎么样?在电梯里又蹦又跳，这样会碰到别人，让电梯发生故障，那我们应该怎么做呢?3、老师小结：乘电梯既要注意安全，也要互相辞让。四、学习急救措施。1、假如电梯出故障了应该怎么办，看看我们的急救超人是怎么做的?2、播放视频。3、你们来讲讲看应该怎么做。4、老师总结：首先应该保持冷静，不要慌。然后我们能够使用报警铃。打119，或者脱下鞋拍打电梯门，向外面的人求助。假如我们发现电梯运行忽然加快时，我们要迅速按下每一层楼的按键，做好自己保护的动作。活动反思1.根据孩子的兴趣点，选择贴近幼儿生活的内容：莱辛讲过这样一句话：好奇的目光经常能够看到比他所希望看到的东西更多。兴趣是学习的源泉与动力。每每发现，幼儿在上高楼时，总喜欢去乘电梯，进了电梯都想本人去按按钮，即便够不到，也希望家长把他抱起后本人操作。他们对电梯有着浓厚的兴趣，和走楼梯比拟后也初步感遭到了电梯的速度和巧妙。随着社会的发展，人们生活水平的提高，电梯出现的频率越来越高，商场里、医院里、超市里、各大广场里、各小区里、图书馆里四处都有电梯，因而孩子对电梯有生活经历。选定了电梯这一大方向，又能够围绕它选择哪些有价值的内容呢?基于活动的开展是为了丰富幼儿的生活经历，提高他们解决生活中实际问题的能力，因而把内容的重点放在学乘电梯，让幼儿把握一些真实的生活技能。这样的选材才是有效的。2.合理利用家庭、社会资源，了解幼儿的已有经历：家庭是幼儿园社会化的第一场所，父母是幼儿社会化的首任老师。新（纲要）提出：家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动介入，并积极支持、帮助家长，提高合作能力。社会是幼儿社会化的第三课堂，教育要培养造就符合社会需要的人，就必须走向社会、融入社会，充分利用幼儿周围的人力资源、物质环境等，拓展幼儿学习的空间。组织活动前，我给每位孩子准备了一张有关电梯的调查表，让幼儿和家长一起完成，了解幼儿对乘电梯到底有多少经历，并鼓励大家去试着乘坐电梯，发现不同的电梯类型等。这对活动目的的制定和环节的设计都有很大的帮助，活动前需要做好充分的准备工作。3.模拟真实的社会情境，激发幼儿介入活动的兴趣。情境教学在幼儿园教学活动中有着重要的作用。为了组织这个活动，老师去医院拍了真实的电梯视频，包括乘坐的经过。并用一个去医院看望生病小朋友的情境把这个上下电梯的经过串联起来，使幼儿感受整个真实的情境，进而自主地介入，投入在活动中。在这个社会情境中还创设了问题情境，迁移幼儿的经历，学习解决生活中有关电梯的问题，使幼儿在活动中得到真正的发展。社会活动是幼儿园教学活动不可缺的环节与步骤，也是幼儿稳固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径。当然，孩子的社会发展并不会通过一个社会活动就有所成就，他需要一个长期的经过，但是在教师进行社会活动的设计时，假如只是纸上谈兵、讲教，没有贴近幼儿生活，让幼儿去操作，去解决生活问题的话，是不会获得较好的效果的。我们要选择适宜的内容，制定合理的活动环节，采取互动的活动方式等，使社会活动更具操作性和实践性，进而使孩子能更好地走入社会。大班安全优秀教案（安全坐电梯）这篇文章共5385字。（大班教案（雷响时别出去）：大班教案（雷响时别出去）适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过大家讨论、经历分享，知道雷雨天自己保护的正确方法，初步了解雷电构成原因和危害，增加对自然现象的了解，快来看看幼儿园大班（雷响时别出去）教案吧。（大班安全教案（在打雷时）含反思）：大班安全教案（在打雷时）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿养成良好的自己保护意识，把握防止雷电伤害的基本经历，早稳固幼儿原有经历的基础上引导幼儿了解雷电的危害信，初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力，快来看看幼儿园大班安全（在打雷时）含反思教案吧。