幼儿园中班科学（神奇的种子）微课视频PPT课件教案反思.docx

幼儿园中班科学（神奇的种子）微课视频PPT课件教案反思这是微课资料，非公开课视频，包含：微视频大约7分钟+PPT课件+教案和反思。设计意图：在幼儿园，每个月都会让孩子观察记录植物生长区里本人带来的植物。在记录的经过中，幼儿经常拿起彩笔不知道怎么记录，不知道种子从发芽到长叶，最后到开出漂亮的花朵需要经历什么经过。在指导活动时，老师试图通过语言阐述激发幼儿理解，可是效果不佳。（3-6岁儿童学习与发展指南）中提到：幼儿学习的特点是直接感悟、亲身体验和实际操作。因而，我带领幼儿一起找各种豆子作为种子，放入盘子里，并让他们在本人的种子里洒少许水，放在阳光充足的地方，天天观察。为了让孩子愈加清楚种子在土壤里的发芽经过，了解种子发芽的必备条件，我特设计此微课，在孩子观察的同时辅助他们丰富经历，提升学习效果。活动准备：当代教育技术应用技术、PPT课件、录制好的种子发芽实验的视频、配音脚本、背景音乐。活动目的：1、通过微课展示的方式，激发幼儿对种子发芽的探究兴趣，有效指导幼儿完成对种子发芽全经过的观察;2、丰富幼儿的学习经历，学会用多种方式获得知识。活动经过：一、图片导入出示图片，引导幼儿猜想、认识这些果实的种子，引出生活中有很多种子。二、基本部分 (1)、发现种子的神奇提问：种子是如何生根、发芽、长大的呢?播放视频，通过看、听的途径，让幼儿看到种子在土壤里的生长，直观感受种子生根、发芽、长叶的神奇经过。总结：种子太神奇了，冲破土壤，钻出地面，发出了新芽,长出了嫩叶,多么令人惊叹啊。 (2)、探索种子生长的条件提问：种子发芽，需要哪些条件呢?播放视频，观看完好的实验经过，听教师对实验经过的讲解，让幼儿了解种子生根、发芽、长大需要的条件。总结：种子从发芽到长大，需要适量的水份和适当的温度。三、拓展延伸小朋友们也像一粒粒种子一样，在阳光和雨露下茁壮成长。这是幼儿园中班科学（神奇的种子）微课视频PPT课件教案反思，这是微课资料，非公开课视频，包含：微视频大约7分钟+PPT课件+教案和反思。活动准备：当代教育技术应用技术、PPT课件、录制好的种子发芽实验的视频、配音脚本、背景音乐。适用于神奇的种子相关的教学实践，所属栏目中班公开课。