幼儿园中班健康活动教案（早晚刷牙）含反思.docx

幼儿园中班健康活动教案（早晚刷牙）含反思中班健康活动教案（早晚刷牙）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会正确的刷牙方法，了解牙齿构造、功能及生长特点，从小培养爱刷牙、讲卫生的好习惯，快来看看幼儿园中班健康活动（早晚刷牙）含反思教案吧。活动目的：1.了解牙齿构造、功能及生长特点。2.学会正确的刷牙方法。3.从小培养爱刷牙、讲卫生的好习惯。4.初步了解健康的小常识。5.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备：关于保护牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯活动经过：一、谜语导入，引出牙齿课题。小小石头硬又白，整整洁齐排两排，天天早晚刷干净，结结实实不爱坏。二、认识牙齿的构造、功能及生长特点。1.观察牙齿，数数有几颗牙。师：小朋友嘴巴里有几颗牙齿呢?找到旁边的小朋友组成一组，相互数数对方有多少颗牙齿?老师小结：正常儿童嘴里有20颗牙，成人是32颗。2.仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态。师：再看看你好朋友的牙齿是什么颜色的?每颗牙齿长得一样吗?3.给牙齿起名字。小结：像小铲子的牙叫门牙，像小尖刀细长形的叫犬牙(虎牙)共8颗，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。4.介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。师：我们吃东西的时候，每颗牙齿分工一样吗?请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用小结：门牙比其它牙齿薄，它们能够切开和咬断食物;犬牙比拟尖、长，粗壮有力，能够撕裂食物;臼牙又宽又厚，能够磨碎食物。三.认识到龋齿的危害。1.通过故事引出龋齿的危害。师：有一只小熊却要去拔牙，这是为什么呢?2.找龋齿。两个小朋友相互观察，看看对方能否有龋齿。3.组织幼儿讨论龋齿构成的原因。(1)发给幼儿每人一块饼干品尝，饼干什么滋味?(2)回答问题：两个小朋友相互观察牙齿上有什么?牙缝里多了什么?(粘在牙缝上的饼干渣)(3)讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。四、预防龋齿，保护牙齿，学会正确的刷牙方法。1.讨论保护牙齿的方法。师：我们平常要如何保护牙齿呢?老师小结：我们应该少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的，我们也能开开心心的生活。2.请个别幼儿示范平常刷牙的方法。3.老师讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。老师小结：正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自己口腔保健方法;也是人们自己去除菌斑，预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。