幼儿园小班数学（我家有几口）优秀教案反思.docx

幼儿园小班数学（我家有几口）优秀教案反思（小班数学（我家有几口）优秀教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！本节课选自幼儿生活中的场景，吸引小朋友的注意力，通过儿歌和游戏等环节，让幼儿能够知道本人家有几口人并能讲出称呼。并在游戏中学习数量47。更多有关数学类的教案请关注专业的幼儿教育网-。活动目的1、知道本人家有几口人并能讲出称呼。2、找到与指定数量一样的娃娃家。3、在游戏中学习数量47。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。5、愿意介入活动，体验成功后的乐趣。教学重点、难点对数量47的认识。活动准备1、儿歌（娃娃家）。2、数字卡47。3、布娃娃、布置娃娃家的场景。活动经过开场环节：手拍游戏：小猴荡秋千(活动中突出15)。基本环节：1、想一想，讲一讲： (1)、师：小朋友，你家里有些什么人?幼：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈 (2)、师：家里一共有几口人?师幼共同瓣手数一数。2、唱一唱，讲一讲。 (1)、老师先示范歌曲（我家有几口）一遍后：师：刚刚歌里是怎么数家人的?幼：师：有几口人?他们是谁?幼：师生一同数一数，1、2、3 (2)、师生同唱歌曲（我家有几口）23遍。3、玩一玩，数一数创设游戏，激发幼儿兴趣。游戏主题：我家有几口场景：分别布置4口、5口、6口、7口的娃娃家。活动歌曲：我家有几口活动A：幼儿边走边念儿歌，老师引导幼儿，根据娃娃家人口，变换歌词。活动B：(将班级分成4个组)，教师唱儿歌，幼儿根据老师唱出的数量找到相应的娃娃家，并做与家人拥抱的动作(每组选2人做拥抱的动作)。活动C：数一数，查一查，随意抽取几名幼儿，老师唱，幼儿找，看看有没有走错家的(幼儿本人检查)。活动D：改一改，唱一唱。师：将歌词中的爸爸、妈妈、我改成幼儿的名字，讲有几口，并找出家人，抱一抱。(唱-讲-找-抱-唱)延伸环节：选几名幼儿讲一讲我家有几口，老师指导幼儿完成统计表。幼儿姓名家中人口数结束环节：A、选择一个幼儿家，把他的家人写进歌曲，并唱一唱。B：老师弹琴，幼儿齐唱。教学反思1、由于选取了幼儿生活中的场景，幼儿活动兴趣高涨，介入意识强，活动效果好。2、如今的独生子女较多，这样的活动要多开展，能够增进与家人的感情。3、缺乏在于学生对47较陌生，数数量47有一定的难度，活动前应做好相关准备。小班数学（我家有几口）优秀教案反思这篇文章共3092字。（大班教案国庆三篇）：大班教案国庆三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道我们都是中国人，我们爱中国。回首国庆节的欢乐，让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，快来看看幼儿园大班国庆三篇教案吧。（大班教案计算两篇）：大班教案计算两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题.能根据分合式讲出加减法算式，温习5的分合,在把握5的分合的基础上，学习5的加减，快来看看幼儿园大班计算两篇教案吧。