幼儿园小班社会活动教案（交通红绿灯）含反思.docx

幼儿园小班社会活动教案（交通红绿灯）含反思小班社会活动教案（交通红绿灯）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，遵从红绿灯的指挥，认识红绿灯，知道红绿灯的用处，能较灵敏地根据信号做动作，体验模拟游戏的快乐，快来看看幼儿园小班社会活动（交通红绿灯）含反思教案吧。活动目的：1认识红绿灯，知道红绿灯的用处。2知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，遵从红绿灯的指挥。3能较灵敏地根据信号做动作，体验模拟游戏的快乐。4培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。5培养幼儿英勇、活泼的个性。活动准备：1马路、交通红绿灯图片。2十字路口视频，小司机的音乐。3自制红绿灯一个、呼啦圈若干、穿插路口的场地布置。4电教设备：电脑。活动经过：一体验游戏，导入活动。1观看图片，体验当小司机。老师：今天，我们来当小司机。看，小司机们快快准备好，到马路上来开车吧！2出示信号灯，再次体验当小司机。老师：刚刚小司机们有的撞来撞去，马路上可危险了！如今教师带来了什么？红绿灯小司机看到它应该怎么办呢？老师：那我们一起来开车吧，开车的时候可要看清红绿灯哦！3讲讲红绿灯的作用和好处。老师：你们觉得马路上要不要红绿灯？为什么？幼儿讨论。老师小结：马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。二出示红绿灯，让幼儿了解红绿灯的作用。1出示红绿灯的图片，幼儿讨论。老师：这是什么？红灯表示什么？绿灯表示什么？黄灯呢？老师：红灯亮了表示要停，绿灯亮了表示走，黄灯亮了表示等一等。教师还把它变成了一首儿歌，我们来听一听：马路上面车子多，交通灯儿来指挥，红灯亮了停一停，绿灯亮了走一走，黄灯亮了等一等。2幼儿学念交通信号灯的儿歌。老师：我们也来学一学，讲一讲。3老师小结：红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的，红绿灯就像交警叔叔的哨子一样，所以在过马路的时候，不用交警叔叔吹哨子，我们抬头看一下是亮什么灯就行了。红灯要停，绿灯才能向前行。三观看视频，知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，遵从红绿灯的指挥。1老师：汽车和行人为什么停下？什么时候才能走？红绿灯亮了汽车会怎么样？汽车过十字路口2老师：看一看人行横道灯是什么样子？行人如何过马路？行人过马路3老师小结：马路上有很多的车和行人，因而在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。四学习儿歌，更好地了解红绿灯的规则。老师：过马路别慌张，注意行人和车辆，红灯亮了等一等，绿灯亮了向前行。斑马线上渐渐走，交通安全记心上。五游戏：开汽车。游戏玩法：请五名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。老师用红绿灯指挥交通，开场游戏，红灯亮了，汽车停下，绿灯亮了，汽车前行。活动延伸：1家园共育：让家长带幼儿在日常生活中过马路时进一步稳固红灯停、绿灯行的交通规则。2游戏活动：在游戏中增加小司机的角色，方便各游戏角幼儿的沟通。教学反思：1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。2、下次再上这堂活动时，应注意树立典范，利用典范引导幼儿遵守秩序。小百科：交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。交通信号灯分为:机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、方向指示指示灯(箭头信号灯)、车道信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面穿插道口信号灯。