幼儿园小班健康优秀教案（漱口）含反思.docx

幼儿园小班健康优秀教案（漱口）含反思（小班健康优秀教案（漱口）含反思）这是优秀的小班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计思路：小班幼儿刚刚进入幼儿园，在生活自理能力和卫生习惯方面比拟欠缺，缺乏自己服务的意识，而小班第一学期的培养目的主要是培养其良好的生活习惯和卫生习惯的养成，然后针对我们班幼儿在近阶段的出现的饭后、点心后不会主动擦脸、漱口等现象，并根据我园近阶段的要求，因而我设计了本次活动。本次活动利用请客的方式激发幼儿介入活动的兴趣，并利用儿歌的的形式帮助幼儿了解正确的漱口方法。活动目的：1、通过活动帮助幼儿把握正确的漱口方法。2、让幼儿知道漱口能够清洁牙齿。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。材料准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。重点难点：让幼儿把握正确漱口的方法活动流程：活动导人幼儿讨论老师总结学习漱口方法尝试漱口比比谁的牙齿最干净活动经过：活动导入，请客吃糖：1、今天教师给小朋友带来了礼物想不想知道是什么呀?(老师出示芝麻糖，让幼儿品尝)教师带来的糖好吃吗?哎呀，你们的牙齿怎么了呀?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻，引导幼儿之间互相观察本人的牙齿)。2、幼儿自由讨论清洁牙齿的办法。3、老师总结：牙齿脏了能够用牙刷刷牙，可以以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。文.章出自屈a教师教.案网那谁在家里漱过口的，请你来试一试。(请个别幼儿示范漱口)4、请幼儿讨论漱口的方法能否正确。5、集体学习：正确漱口的方法(1)、老师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。(2)、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模拟)(3)、请个别幼儿听口令做动作。(4)、集体听口令，做动作。6、漱口，幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。7、照照镜子，比一比，谁的牙齿最干净。活动反思：这堂活动课的设计，从最初本人的设想，到从网上搜集借鉴，到最后成型、拍板，真的很不容易。我们采用拟人化的方式，让大头娃娃更贴近幼儿的生活。在幼儿园孩子们吃点或午饭后，很少有幼儿拿着水杯主动漱口，来保护本人的口腔卫生。本次活动后，幼儿们开场有了这种意识，也了解了正确的漱口方式，教师们也很欣慰。小班健康优秀教案（漱口）含反思这篇文章共2698字。（小班教案（登革热）：小班教案（登革热）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿要讲卫生，爱清洁，引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害，快来看看幼儿园小班（登革热）教案吧。（小班教案（洗手）：小班教案（洗手）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道饭前、便后，手脏时要洗手，初步会用正确的方法洗手，了解洗手的重要性，知道讲卫生，快来看看幼儿园小班（洗手）教案吧。