幼儿园中班主题教案（我知道的交通工具）含反思.docx

幼儿园中班主题教案（我知道的交通工具）含反思中班主题教案（我知道的交通工具）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能根据声音的不同讲出相应的交通工具，培养幼儿注意倾听的习惯，幼儿认识并简单了解马车，汽车，火车，飞机的名称及特点，学习词语“马车“汽车“火车“飞机，快来看看幼儿园中班主题（我知道的交通工具）含反思教案吧。活动设计背景本班幼儿对这节课十分感兴趣，由于他们只见过马车，火车，汽车，飞机对他们来讲是个新物，小孩对新物的很好奇，所以课堂的环境很好。教师还带来各种交通工具的玩具给幼儿看激发幼儿的兴趣。活动目的1.幼儿认识并简单了解马车，汽车，火车，飞机的名称及特点。2.幼儿能根据声音的不同讲出相应的交通工具，培养幼儿注意倾听的习惯。3.学习词语马车汽车火车飞机。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：能辨别各种交通工具的声音和特点难点：能记住各种交通工具的名称活动准备马车，汽车，火车，飞机的词语卡玩具车幼儿用书录有交通工具声音的光盘活动经过(一)开场部分播放光盘，请幼儿听声音，猜猜是什么，还请幼儿学一学模拟这些声音，这样激发幼儿对它们的兴趣。 (二)展开部分1.出示马车的词语卡，引导幼儿描绘马车的特点。(马车是有四轮，是马拉的)2.播放汽车开动时的声音，请幼儿认出是什么，然后出示汽车模型，引导幼儿描绘汽车特点。3.播放火车开动时的声音，请幼儿学一学。出示火车的模型和词语卡引导幼儿描绘火车的特点。4.播放飞机起动时的声音，请幼儿学一学飞机的动作。出示飞机的模型或词语卡引导幼儿描绘飞机的特点。5.老师通过小游戏稳固幼儿对四种交通工具的把握。游戏：请两位幼儿在前面表演我是谁，一位幼儿模拟一种交通工具另一个幼儿才它是什么。就这样再次稳固幼儿对这四种交通工具的认识。 (三)结束部分老师和幼儿共同小结今天的活动内容，讲讲幼儿在活动中的表现并给予鼓励。活动延伸1.将模型摆在活动区角，引导幼儿进一步探索发现。2.请幼儿想一想还知道哪些交通工具，知道的讲出来和其他小朋友一起共享。教学反思这节课我觉得效果还不错，幼儿的积极性很好，由于这些交通工具都是一些使幼儿好奇的新物。假如让我重新上这节课的话我会带他们出来见见真正的马车，汽车。还让他们看看火车和飞机的摄像。这样效果会更好一些。小百科：交通工具是当代人的生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，人们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离;火箭和宇宙飞船的发明，使人类探索另一个星球的理想成为了现实。也许不远的将来，人类能够到太空中去旅行观光，每一个人能够到另一个星球去考察学习。