中班数学认识厚薄教案.docx

中班数学认识厚薄教案1、中班数学认识厚薄教案活动目的：1、感悟6以内的数。2、通过观察比拟正确认识和区分物体的高矮和厚薄，能将物体按高矮和厚薄排序。3、在比拟的经过中，逐步养成仔细观察的习惯。活动准备：教具：图片，厚薄不一的书5本。学具：幼儿用书第32页，笔。活动经过：1、集体活动。(1)稳固认识高矮，按高矮排队。请三位高矮不同的幼儿站到前面来，让大家观察比拟，能够由高到矮或由矮到高有序地排队。再请56位高矮不同的幼儿上来，让他们目测比拟高矮排序。(2)认识厚薄。出示厚薄不一样的书本，提问：这里有什么?有多少?它们有什么不一样?启发幼儿用比拟和目测的方法认识书本的厚薄，再请幼儿上来比一比排一排，学习按厚薄给书本排序。(从薄到厚、从厚到薄。)2、操作活动。(1)引导幼儿看图讲一讲：图上有什么?哪个厚?哪个薄?并认读汉字：厚薄，并在厚书旁边的圆圈里图上黄颜色。(2)观察比拟彩色格子的长短，讲讲：哪个颜色的格子最长?哪一种最短?并按从长到短的顺序在右边的格子里写上写上数序。(3)启发幼儿按数序提示给格子涂色。3、活动评价。让幼儿讲述本人的操作材料，老师表扬正确排序并大声讲述的幼儿。2、中班数学优质课教案：认识高矮活动目的：1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。活动准备：1、高矮不一的：木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等等。2、长颈鹿、小猴子的图片(小猴子站在椅子上，用布遮住只露出小猴子比长颈鹿高些)3、红、黄、蓝三块积木。4、气球2个、音乐（找朋友）、录音机。指导要点：1、游戏（排气球）引入高矮话题请一高一矮2名幼儿拍气球，提问“他们都拍到气球了吗?为什么?2、游戏（找朋友）音乐（找朋友）幼儿两两找朋友进行比高矮，引导幼儿学会比拟高、矮、一样高。3、探究活动师：小朋友在比高矮的时候有没有发现什么问题，为什么你跟xx小朋友比高了跟xx小朋友比又矮了?教师为小朋友准备了很多玩具，小朋友去排一排、比一比看看能不能发现什么问题，讨论一下为什么?幼儿自主探究老师重点就高矮的相对性、高矮的排序引导幼儿发现问题并启发幼儿解决问题。4、讨论问题、解决问题利用红、黄、蓝三块大积木的演示引导幼儿理解高矮的相对性。老师和幼儿共同进行高矮的排序。5、活动的延伸通过长颈鹿和小猴子比高矮引导幼儿理解比高矮必须在同一水平线上进行。6、户外活动幼儿到户外寻找物体比拟高矮。评析：本次活动重在激发幼儿对周围事物的探究欲望，尽量提供幼儿熟悉的材料，创造条件让幼儿运用各种感官，动手、动脑探究问题，并引导幼儿用适当的方法表达、沟通探索的经过和结果。是一次较为成功的教学活动。3、中班数学活动教案学习按厚薄、高矮、粗细排序教学活动目的：1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。活动准备：7张厚薄不同的图书图片;7张高矮一样、粗细不同的树干图片活动经过：一、开场部分教师这里有一些你们的好朋友，想不想知道是谁呀!二、基本部分1、厚薄的排序(出示厚薄不同的图片，7张)。你们知道他们是谁吗?可是他们没有名字，很悲伤，我们来帮他们把名字起了好吗?相关中班教学设计文章中班语言小鸭子教案中班健康共享教案20篇中班贝壳粘贴教案中班有营养的食物教案中班狐狸先生去散步教案幼儿园中班美术教案10篇中班爱唱歌的大恐龙教案中班美术教案大全10篇中班室外健康教案20篇中班语言大家都爱这个家教案幼儿园中班美术课教案10篇中班音乐游戏20篇教案艺术中班教案10篇中班音乐胡讲歌教案中班游戏猴子运西瓜教案中班游戏小猪盖房子教案