幼儿园小班音乐公开课教案（两只小小鸭）含反思.docx

幼儿园小班音乐公开课教案（两只小小鸭）含反思（小班音乐公开课教案（两只小小鸭）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、熟悉歌曲旋律，理解歌词，并能会用自然的声音学唱歌曲。2、能在动作的提示下，较准确地唱出亲吻的象声词咂。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、乐于探索、沟通与共享。活动准备：黄、蓝两色鸭子头饰人手一个，鸭子木偶两只，垫子，录音机，磁带。活动经过：1、音乐导入活动。今天天气真好!小朋友们，我们一起去草地上做游戏吧。放录音，做韵律活动玩了一会，有点累了，让我们坐在草地上休息吧。2、出示木偶，玩悄悄话的游戏，引起幼儿对歌曲的兴趣。(1)听!嘎嘎嘎，谁来了?(小鸭子)小鸭子来干什么呢?自.屈;教师;教.案;玩悄悄话的游戏小鸭子刚刚在干什么?(讲话，讲悄悄话)什么是悄悄话呢?那小鸭子讲话，你们能听见吗?悄悄哈就是用很轻的声音讲别人听不见的话。(2)师幼互动讲悄悄话，体验讲悄悄话的乐趣。谁想和我讲悄悄话呢?3、理解歌词，学唱歌曲（两只小小鸭）。(1)老师用木偶边演示边引起幼儿学唱歌曲的兴趣。你们猜猜刚刚小鸭子和我讲什么悄悄话呢?小鸭子想请你们去它家做客，你们开心吗?可是，小鸭子还讲，去它家做客要先学会它的一个节目。看。它们的节目开场了。(2)学唱歌曲。放第一遍音乐，好听吗?小鸭子的节目是什么?你听见了什么?老师帮助幼儿学记歌词两只小小鸭在亲亲小嘴巴的时候会发出什么声音呢?我们一起学一学。老师带领幼儿练习。放第二遍音乐让我们用好听的声音和小鸭子一起唱一唱。4、能根据歌词做模拟动作，并随音乐进行歌表演。(1)小朋友真聪明，小鸭子的节目都学会了。那你有什么办法表演的比小鸭子还好呢?引导幼儿随音乐边唱边表演(2)出示木偶，小朋友们，你们学会我们的节目了吗?请小朋友表演给我们看，好吗?5、结束活动。小朋友们表演得比我们还好，你们真棒!小朋友们，到我们家做客吧!放录音，边唱边模拟小鸭子走路的动作，下场在教学经过中，为了让孩子理解悄悄话的含义，我请了一位幼儿到前面来，和他咬着耳朵讲了一些话，其余的幼儿好奇极了，伸长耳朵也想听，孩子们的注意力一下子就集中了，通过这样的演示，幼儿理解了悄悄话就是不能让别人听到的话语。活动反思：（两只小小鸭）节拍轻松明快，歌词诙谐诙谐，很合适小班幼儿演唱。在教学经过中，为了让孩子理解悄悄话的含义，我请了一位幼儿到前面来，和他咬着耳朵讲了一些话，其余的幼儿好奇极了，伸长耳朵也想听，孩子们的注意力一下子就集中了，通过这样的演示，幼儿理解了悄悄话就是不能让别人听到的话语。而后，我边操作两个手偶边示范演唱歌曲，由于有了前面的基础，幼儿很快就听明白了歌词的内容，同时也被歌词中蕴涵的趣味所感染，都哈哈大笑起来，学习的积极性空前高涨。然后我又用提问法及夸大的口型突出亲亲小嘴巴的节拍，解决了难点所在。小班音乐公开课教案（两只小小鸭）含反思这篇文章共3463字。（小班歌唱教案（我爱我的小动物）含反思）：小班歌唱教案（我爱我的小动物）含反思适用于小班的歌唱主题教学活动当中，让幼儿能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声。在老师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱，快来看看幼儿园小班歌唱（我爱我的小动物）含反思教案吧。（小班教案（五指歌）：小班教案（五指歌）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿根据本人的生活经历创编儿歌，把握诗歌内容，能跟着音乐有节拍地念儿歌，快来看看幼儿园小班（五指歌）教案吧。