幼儿园中班音乐教案（月亮婆婆喜欢我）含反思.docx

幼儿园中班音乐教案（月亮婆婆喜欢我）含反思中班音乐教案（月亮婆婆喜欢我）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据动作的提示，尝试用两种方式唱歌，感受歌曲温顺、优美的旋律，初步学惯用连贯和跳跃的方法唱歌，初步感受合作演唱的效果及优美歌曲带来的享受，充分体验成功的喜悦，快来看看幼儿园中班音乐教案（月亮婆婆喜欢我）含反思教案吧。活动目的1、感受歌曲温顺、优美的旋律，初步学惯用连贯和跳跃的方法唱歌。2、根据动作的提示，尝试用两种方式唱歌。3、初步感受合作演唱的效果及优美歌曲带来的享受，充分体验成功的喜悦。4、能根据音乐的速度，变换动作速度。5、随歌曲旋律唱出来。活动准备录音机、音乐磁带。活动经过一、师幼共同舞蹈（金孔雀轻轻跳）。二、欣赏乐曲。1、师：刚刚教师和小朋友跳了一段傣族的舞蹈，今天教师还给小朋友带来了一首傣族的歌曲，我们一起来听听吧！提问：刚刚你听到了什么？2、老师清唱歌曲，幼儿欣赏，再一次感受歌曲的优美旋律与歌词内容。提问：歌里的月亮婆婆是怎么喜欢小朋友的？3、老师完好的范唱歌曲（月亮婆婆喜欢我），幼儿再次欣赏。师：我们再来听一遍，边听边用优美的动作来为乐曲打节拍。提问：刚刚你是用什么动作为乐曲打节拍？幼儿学习23种幼儿的动作三、幼儿完好的学唱歌曲（月亮婆婆喜欢我）。1、听音乐旋律根据音乐节拍引导幼儿讲歌词。2、引导幼儿整首学唱歌曲。3、引导幼儿为歌曲创编动作。4、幼儿起身散点站位，听音乐做动作，表达小朋友与月亮婆婆亲密的情感。四、用多种形式演唱歌曲，进一步理解歌曲内容。1、一组幼儿打节拍，另一组演唱歌曲。然后互换角色练习。2、用接唱的方法演唱。教师唱前半句，幼儿接后半句。3、用伴唱的方法演唱。幼儿唱歌词，教师用啊啦啦来伴唱，老师伴唱幼儿演唱。五、老师与幼儿共同进行表演。练习数遍以后，在老师的指挥下和谐的进行合作演唱。教学反思：（月亮婆婆喜欢我）这首歌曲是一首傣族的歌谣，富含民族小调的风味，孩子比拟少接触到这类歌曲，所以对这样的歌曲非常喜欢。新（纲要）提出：教育与发展之间既尊重幼儿的主体地位，又要发挥老师的主导作用的观点，构成合作探究式的师幼、幼幼互动的原则。幼儿始终是活动的主人，我把本人的角色定位为他们的同伴、朋友、支持者、合作者和引导者，和他们一起商量歌曲的动作，如：喜欢用什么动作表示；月亮婆婆怎么摸我；月亮是怎么走的我会以积极的神态关注幼儿的动作表演，然后给以提炼，在表演动作的同时我运用了丰富的肢体语言为幼儿营造一个身与心，与音乐，与别人，与环境之间整体协调的快乐、舒适的状态。从此提高幼儿表现美的能力，使幼儿真正能够在音乐教育中，通过感受美、体验美、表现美而逐步获得身心发展的和谐美。再有，我还画了月亮婆婆温顺慈善地看着小朋友的背景图，为幼儿创设了一个宽松、愉快、亲切的气氛，使幼儿感遭到在这美妙的中秋佳节里感遭到：月亮是温顺的，教师是亲切的，小朋友是友好的，使他们获得了丰富的情感体验。小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。