幼儿园大班下学期安全教案（尖利的东西）含反思.docx

幼儿园大班下学期安全教案（尖利的东西）含反思大班下学期安全教案（尖利的东西）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法，知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体，知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生，快来看看幼儿园大班下学期安全（尖利的东西）含反思教案吧。活动目的：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。3、知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。大班下学期安全教案（尖利的东西）活动准备：准备若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等。活动经过：1、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用处。1在小朋友的桌上摆放着些什么东西？2它叫什么名字，在生活中有什么用途？3它们有什么共同的地方？4它们为什么要设计成这个样子？5你还知道哪些尖利的物品？小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们很多的忙。但尖利的东西却容易伤人。2、沟通生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。1你在生活中用过哪些尖利的东西？2它有没有对你造成伤害？3为什么会弄伤？使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。3、讨论正确使用尖利物品的方法。1这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该如何来使用它呢？2请个别幼儿示范正确的使用方法。4、老师进行小结。教学反思：在这次活动中老师的目的比拟明确，内容的贴近幼儿生活。缺乏的是在活动中老师没有能很好的让幼儿理解尖利的特征和含义，在引导幼儿观察回答问题不够深化，比拟着急的讲出答案。在课堂的随机性教育也要加强，像有个孩子讲到药也是容易伤害我们的时候，老师不应该局限在活动内容中急忙反驳幼儿的讲法，讲药不能伤害人，其实药在无形之种隐藏的危害也是很大的。还有就是老师在小结时语言的表达还不够严密，活动结束的游戏环节设计应该能够更活跃一些。老师应在今后的活动设计上要想得更周到，更具体，这样孩子在活动中把握的知识会更多，更好。小百科：尖:尖锐，利:锋利。尖利，常指人、事或物的外表给外部世界一种外在的印象。