幼儿园大班教案（我爱树朋友）含反思.docx

幼儿园大班教案（我爱树朋友）含反思大班教案（我爱树朋友）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解一些保护的方法，加强爱护树的环保意识，了解树的作用，激发爱护树、保护树的环保意识，运用已有的观察经历，选择适宜的观察法进行观察，快来看看幼儿园大班（我爱树朋友）含反思教案吧。活动目的1.了解树的作用，激发爱护树、保护树的环保意识。2.了解一些保护的方法，加强爱护树的环保意识。3.运用已有的观察经历，选择适宜的观察法进行观察。4.能积极地与同伴沟通本人的发现，激发进一步探索树。5.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。教学重点、难点教学重难点：了解树的作用，及其保护树的方法，切实加强环保意识活动准备挂图、手工树、下载图片；白纸、笔每人一份、尼龙绳活动经过开场环节：谜语导入：今天教师想请你们猜一样常见的东西。它是一种植物的总称。个头比拟高，有根、枝干和叶子。师：出示教具，手工大树，你见过的树是什么样子的呢？你喜欢树吗？为什么？基本环节：1.出示更多的下载图片，观察图片让幼儿进一步了解树树的外形、树的种类、树的作用2.迁移幼儿生活经历，讲讲树的作用。3.出示教学整体挂图，引导幼儿进行观察。1鼓励幼儿独立看图，并将观察结果用绘画的形式简单地进行记录。2师：树有很多作用。这幅图上面讲了一些树的作用，但要请你仔细观察，找找树的作用在哪里。用你的方式在白纸上记录下来，待会告诉大家，看谁找的树的作用最多。3幼儿独立观察并记录4集体沟通4.师进行小结5.讨论如何保护树师：树的作用那么大，我们要如何保护它呢？幼儿回答，师小结。6.幼儿观看保护树的图片7.游戏：大风吹结束环节;为小树穿衣，幼儿园里有很多小树，如今我们也为它们穿上厚厚的衣服吧！用尼龙绳缠绕树颈。延伸环节：在为小树穿衣的环节中，能够以分组竞赛的方式进行，加强孩子的合作意识和竞争意识。教学反思在这个教学活动中，自制教具与下载图片引起了幼儿的浓厚兴趣，为下面的环节做了良好的铺垫。在幼儿方面：老师为引导，幼儿充分利用观察法，并结合手脑，理解图片内容以本人的方式进行记录，发挥了幼儿的探究欲望，且得到了实践。结合幼儿特点以游戏方式结束，加深了幼儿对本节内容的记忆，把握较好。对于教师来讲，活动设计显得有些重复，孩子注意力有些分散，应精简。教师也知道了孩子的薄弱环节。整个活动经过孩子动眼，动嘴，动手，且合作意识大大提高。实践活动对于孩子们特别重要！小百科：树木是木本植物的总称，有乔木、灌木和木质藤本之分，树木主要是种子植物，蕨类植物中只要树蕨为树木，中国约有8000种树木。分为榕树；杨树；柳树；柏树等。