大班美术优秀教案（名字创意画）含反思.docx

大班美术优秀教案（名字创意画）含反思大班美术优秀教案（名字创意画）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，能根据本人名字每个字的构造，进行想象添画，感受名字创意画的有趣，认识本人的名字，并能把它书写出来，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园大班美术优秀（名字创意画）含反思教案吧。【活动目的】1、认识本人的名字，并能把它书写出来。2、大胆想象，能根据本人名字每个字的构造，进行想象添画，感受名字创意画的有趣。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。【活动准备】课件;画纸、笔;范画。【活动经过】1、出示课件，感受不同的作品。师：前两天，我在书上看到了一幅漂亮的画，想和小朋友一起来共享一下。师：你看到了什么?他们是如何创造这幅画的呢?(是在本人名字的基础上设计的画)师：你们想把本人的名字设计成一幅画吗?2、师幼共同示范。师：我也想把本人的名字设计成一幅画。那怎么设计呢?先在画面的中间把本人的名字尽量写得大一点。然后在本人的名字的基础上，把喜欢的东西，有趣的事情画进名字里，变成一幅故事画。最后画上各种图案和花纹，变成一幅装饰画。(老师边讲边带领个别幼儿尝试名字设计画)师：你们都有本人的名字，假如让你把本人的名字也画成一幅画，你想本人最喜欢做的哪些事呢?如今请和你身边的小朋友讲讲?(幼儿互相讨论，为作画作准备)3、幼儿作画，老师巡回指导。鼓励幼儿用不同的线条、花纹装饰本人的名字或姓氏。(幼儿作画，老师巡回指导)4、讲评师：你是如何设计本人的名字的?请小朋友讲一讲。师：你喜欢哪个小朋友设计的名字?为什么喜欢?师：你感觉你设计的名字好看吗?应该如何改良就更好了?反思：细节一整个活动的导入环节，出示老师的名字创意画，通过直接的图片，让孩子们在看一看、想一想中知道绘画的经过与效果。从孩子们的回答中能够看出，老师的示范画非常地重要，很多的孩子都会以老师的示范画为主开场画画。细节二中请幼儿来讲一讲你想怎么样来装饰你的名字，但首要条件是会写本人的名字，所以在课前准备中提到了请幼儿回家练习本人的名字，还好班里的孩子基本上都会写本人的名字，对于绘画就容易了很多。小百科：姓名有广义与狭义之分，还有小名、别名、绰号、乳名等。广义的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人团体的名称；狭义的姓名仅指公民的姓氏和名字。为名和字的合称。在中国古代，名、字分开使用。今合称“名字，则指姓名或名。