七年级家长会班主任教师的发言稿-班主任演讲稿.docx

七年级家长会班主任教师的发言稿-班主任演讲稿班主任演讲稿>七年级家长会班主任教师的发言稿七年级家长会班主任教师的发言稿班主任|分类:班主任演讲稿七年级家长会班主任教师的发言稿各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有教师和我们班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参加这次活动。单从这一点就能够看出你们对本人子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大支持。为什么这么讲呢？由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加会议，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。从您的孩子跨入我们学校的大门那一时起，就是我们相识和携手合作、联合教育的开场。由于教育孩子健康成长是我们教师和家长义不容辞的责任。在这里，我能够负责任的告诉家长，我们班的每一位教师都精明强干、认真负责，都具有一定的人格魅力，都能够把您的孩子教好。今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况，借此时机，我们讨论一下教育对策，研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能获得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。一、孩子的现状及教育对策：孩子是我们国家的将来，孩子更是我们晚年幸福生活的希望正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们本人的晚年的痛苦和辛酸，如今的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在剧烈的竞争中维持本人。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。如今多付出一点，尽本人的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，本人也能有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。所以，我们在这初中三年中，不管是教师还是家长都要做很多详细、细致、耐心的教育工作。十分是我们应该认识到，学生们完成从小学到初中这一人生的重要转折，相当于上了一个很大的台阶，每一个同学都应该做好充分的准备，教师和家长都要加大管理力度，十分是对小学基础薄弱的同学要全力以赴，不要放弃。有的家长想，孩子上中学了，靠它自觉吧，该放松一下了的想法是不可行的。有的家长问，孩子上了中学以后，应如何对孩子进行管理，抓什么？管什么？如何抓才好呢？实际上初中讲授的知识并不过多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他能否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家讲过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是宏大的。但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都能够直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目的，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是本人的事。个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏自信心，以为本人已经没什么希望了。其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中；而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比方：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有构成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。这其实需要我们教师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此，我们教师会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想获得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能催促子女在家合理的安排本人的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课教师协同解决。初中时期的孩子，教育学和心理学把这一阶段称为少年期，这段时间上，心理和生理变化比拟迅速，身心各方面都比拟矛盾。教师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精神充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与本人的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性加强了，总想摆脱对老师和家长的信赖，总以为本人不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉讲又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人能够理解他们。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为本人身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进本人的房间了，有本人的机密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，在这一时期，我们要高度重视，决不能由于不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未到达辨析是非的能力，但很自信，而自己抑制能力在这段时间最低。所以父母和教师，一定要加强教育和引导。再来讨论一下家庭教育的一些问题。学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以教授知识为主体，一个教师负责四五十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精神，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精神上来讲，还是从教育的对象情感上来讲，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。二、希望家长予以配合的几个方面：1、我们家长应该多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想如何才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力能够到达的学习目的，让孩子调整心态，积极向上。2、针对孩子的情况，及时和教师联络，及时沟通。由于班级中学生比拟多，作为班主任，我和各位家长的联络都不是很频繁，其他教师和家长沟通的时机就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和教师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和教师们获得联络，一方面能够使我们大家的工作愈加具有针对性，另一方面，可以以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、教师两头瞒，本人落得一个逍遥自在，结果可想而知。假设我们提早做好了孩子的工作，我想至少能够使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与教师联络，使得教师与家长的教育获得一致，构成一股合力。3、严格管理时间，科学安排时间。有下面几个方面需家长注意：1休息时间不经家长陪同不要外出，周末的串门，过生日，饮酒，打麻将啊等。2周一早晨到校时间：7：40，假如是病假的话就由家长打电话。周五下午放学时间：4：35，要催促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要把握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。3星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议天天学习平均35小时，对一周所学知识归纳、稳固温习和提高。4家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。5注重培养孩子的劳动观念。要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、拾掇房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活，往往也不会学习；在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时，要求本人的事情本人做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。6手机问题，希望家长不要支持买手机，弊大于利，一般都是用来上网，聊天，谈恋爱，甚至夜晚不睡觉上网聊天，看小讲，在这个事情上我们不能由学生任性，在学校实在要打电话能够用教师的手机。各位家长，我们的目的是一致的，我们的任务是统一的，愿我们互相合作，把我们的学生您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。banzhurenyanjianggao/2636.本文标题：七年级家长会班主任教师的发言稿较旧一篇：五年级家长会班主任发言稿较新一篇：小学班主任沟通发言稿