幼儿园小班教案（洗澡歌）含反思.docx

幼儿园小班教案（洗澡歌）含反思小班教案（洗澡歌）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣，鼓励幼儿积级参加音乐舞蹈，在舞蹈中获得快乐的情绪体验，能根据音乐的速度，变换动作速度，快来看看幼儿园小班（洗澡歌）含反思教案吧。活动目的：1，鼓励幼儿积级参加音乐舞蹈，在舞蹈中获得快乐的情绪体验。2，鼓励幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣。3，能根据音乐的速度，变换动作速度。4，能跟着节拍打节拍。重点难点1重点：感受音乐带来的快乐。2难点；初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。活动准备：录音机，磁带，钢琴，空沐浴露瓶，毛巾，脸盆。活动经过：一，律动进场二，练声，温习歌曲三，老师以哑剧表演的行式激发幼儿的兴趣。1师：小朋友，今天教师为小朋友准备了一段表演，大家猜猜看，教师在干什么，你从哪里能够看出来。2老师表演，突出洗澡的动作。3请幼儿回答问题：你们是怎么洗澡的，并让个别幼儿用肢体语言进行表现。四，老师请幼儿认真倾听歌曲激发幼儿表演的欲望。1小朋友们知道这是什么歌吗？好听吗？五，老师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。1，师：小朋友都觉的这一首歌这么好听，那谁来想一想能够加上些什么好看的动作六，老师完好的表演舞蹈。并加上之前幼儿创编的动作。1师：小朋友今天都这么乖，那么教师也想到一些好看的动作，小朋友们想不想看啊？2老师表演洗澡歌3师好看吗，你们想不想也来跳，那今天我们就来跳这段舞蹈吧七，老师喊节拍放慢速度教幼儿基本动作。1师：小朋友们大家找一个舒适的位置站好来，认真的和教师学动作，教师看看哪个小朋友最棒。八，老师带领幼儿随着音乐完好的做舞蹈动作。1师：小朋友学的真棒，我们如今就听这音乐一起跳起来吧九，温习歌曲蚂蚁十，律动出场。师：小朋友们，你们今天真能干，这么快就把动作学会了，如今我们最后在来一遍好吗？活动反思：由于老师在整个活动经过中将幼儿的情叙带动了起来，因而使整节课幼儿激积性很大，都有强烈的对歌曲的创编的欲望，在活动经过中，幼儿能主动，激积的配合教师，回答相应的问题，这次活动有效的促进了幼儿的自主思维及肢体语言表答能力。但创编动作对于这些从没有接触此活动的幼儿来讲是有一定的难度，没办法让全体幼儿充份的得到发挥，老师需要进一步培养和引导幼儿去发挥他们本身浅在的创编能力。小百科：洗澡，能去除汗垢油污、消除疲惫、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以3540的温水为宜。