幼儿园大班体育游戏大优秀教案含反思.docx

幼儿园大班体育游戏大优秀教案含反思大班体育游戏大优秀教案含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿喜欢介入游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏，通过游戏模拟怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作，发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性，快来看看幼儿园大班体育游戏大优秀教案含反思教案吧。一、抓小鸡接龙：游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开场做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其别人四散逃跑。但凡被老鹰摸到的人立即和老鹰手拉手去追其别人。追人的老鹰到达了4个后，能够分成两组继续做游戏。而在梯子游戏又称围攻游戏中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并捉住他。二、开火车1全班幼儿围坐一圈，老师请6个幼儿3男3女到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答正确后，请大家根据这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动大家作开动动作呜、轰隆隆、轰隆隆2老师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？还是一样多？幼儿回答正确后，请大家根据这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。老师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举等等三、（袋鼠妈妈）目的：1、通过游戏模拟怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；2、喜欢介入游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。4、加强合作精神，提高竞争意识。准备：4个不同颜色的大布口袋里面装着沙子、平衡木、经过：1、准备活动：动物模拟动作玩法：幼儿分成人数一样的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必需要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开场。分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模拟袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。四、老猫睡觉悟不了活动目的：1、练习轻轻的走和跑。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣活动准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车一.活动目的练习向指定方向走,培养正确的走路姿势二.活动准备1.场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2.带小轮子的动物玩具若干。三.活动经过1.老师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.教师讲:预备-走！小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上吃草，或拉着小动物在附近自由走动。教师讲：小动物，回家吧。小朋友们拉着玩具往回走。2注意事项(1).做游戏时应注意,只要听到预备-走或小动物，回去吧的指令，小朋友才能开场向前或往回走。(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。2.幼儿活动,老师观察老师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。3.活动自然结束小班游戏：滚铁罐目的：追着跑，捡起东西。前提：会慢跑，停止时不向前摔倒。方法：在一个小铁罐内，装12颗小石子。家长在空地上将铁罐滚在地上，石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐，到铁罐停止处，弯下身子将铁罐拾起。注意要用带盖的小铁罐，不能用打开过的铁罐头，以防开口处刺伤孩子。假如孩子跑步还不会停止，可将罐滚到墙边或有栅栏处，让孩子一手扶墙或栅栏以方便停止和蹲下。多练习后，孩子就会在够着东西之前减速，学会本人停稳，不必扶物投得远。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因而，老师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握机会及时引导，促使孩子们更深化进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。小百科：体育类游戏是亦称活动性游戏，是体育教学内容和方法之一。规则游戏的一种。为提高学生的兴趣，将某种体育活动加上情节或规则，或以活动的结果作为判定胜负的根据，可提高学生参加锻炼的积极性。