幼儿园中班健康公开课教案（向手挑战）含反思.docx

幼儿园中班健康公开课教案（向手挑战）含反思中班健康公开课教案（向手挑战）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿锻炼手和手臂的协调能力，引导幼儿做出多种活动手指和手臂的动作，学会合作，体验克制困难，做英勇孩子的快乐，快来看看幼儿园中班健康公开课（向手挑战）含反思教案吧。【活动目的】1、引导幼儿做出多种活动手指和手臂的动作。2、锻炼幼儿手和手臂的协调能力。3、学会合作，体验克制困难，做英勇孩子的快乐。4、通过阅读，理解故事情节。5、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。【活动准备】音乐、星星、小旗、布置场地。【活动经过】一、热身活动老师和幼儿随（去远足）音乐动作入场;律动请你照我这样做带领幼儿做准备活动。二、活动手指和手臂1、老师与幼儿一起活动手指，并想像出多种象形动作。如：大雁飞、虫子爬、剪刀剪、鱼儿游、小星星放光等。2、引导幼儿做出各种胳膊的象形动作，如：炸麻花、开火车、打气、擦玻璃、游泳、蝴蝶飞、划船等。3、以小手变魔术游戏引导幼儿用手和手臂共同创造各种动作。(引导幼儿联络日常生活讲出手的各种本领)4、启发幼儿大胆创造，想出多种手及胳膊能完成的动作。如：你能让手臂像波浪一样运动吗?还能完成什么动作?(毛毛虫、乌龟爬、开小车等)三、游戏（向手挑战）。1、挑战游戏：毛毛虫爬行比赛。2、挑战游戏：推小车。分成两队，各队队员在互相团结的共同努力下，最先完成任务的队为胜。最后为获胜队发小红旗，作为奖励。鼓励没获胜队总结经历下次努力。四、放松活动：（摇篮曲）。【活动延伸】用我们身体的其他部位可以以做出很多动作，可以以像这样做很多游戏，活动后能够和爸爸妈妈一起探索尝试。教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：挑战，是汉语词汇，拼音为tiozhàn，释义:1、激使敌方出战。2、谓首开衅端。3、煽动对方与本人竞赛。