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    幼儿园大班歌曲歌唱(小孩不小歌)PPT课件教案.docx

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    幼儿园大班歌曲歌唱(小孩不小歌)PPT课件教案.docx

    幼儿园大班歌曲歌唱(小孩不小歌)PPT课件教案这是幼儿园大班歌曲歌唱(小孩不小歌)PPT课件教案,大班歌曲歌唱(小孩不小歌)PPT课件教案包含了PPT课件,活动目的是初步学唱歌曲,理解歌词quot;小孩不小quot;的含义,体会进行曲式的歌曲风格,能有精神饱满的演唱。适用于小孩不小歌相关的教学实践,所属栏目大班音乐PPT。活动目的:1、初步学唱歌曲,理解歌词小孩不小的含义。2、体会进行曲式的歌曲风格,能有精神饱满的演唱。3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。活动准备:音乐磁带活动经过:1、温习歌曲(不再费事好妈妈)。2、欣赏歌曲(小孩不小歌)。(1)老师介绍歌曲:总友人讲我们小孩小,其实我们并不小!(教案出自:*教案网)假如有大人看我门,那就比我们还要小,这是一位很有学问的爷爷讲的话,他把它写成了歌,歌名就叫(小孩不小歌)。(2)欣赏歌曲录音,感觉音乐的节拍和歌曲的力度。(3)围绕歌曲内容,幼儿互相体温解答,理解歌词。你觉得着首歌有什么特点?与其他歌曲有什么不同?什么地方没有听清楚或听不懂?3、练习演唱。老师可边唱边有力地按节拍指挥,帮助幼儿把握力度:幼儿唱错歌词要及时纠正,不准确的低反复能够单独练习。4、让幼儿分别做指挥,带领大家演唱。教学反思:这首(小孩不小歌)歌曲内容简单有趣,贴近幼儿,乐曲风格诙谐、愉快,在我翻唱歌曲后,这首歌就引起了孩子们的兴趣。由于幼儿感兴趣,喜欢这首歌曲,所以把握的速度也很快。这首歌曲是一首2/4拍的歌曲,节拍感比拟明显,因而,我在范唱时让孩子们打着节拍来熟悉旋律。这首歌曲的重点是让幼儿学会唱准一字两音处,所以我把这句单独让幼儿打着节拍来唱;在第三个句式里,有2个附点音符,我是先让孩子们集体来朗读歌词,这样子孩子们熟悉了歌词演唱起来也会很快,朗读两遍后,我提醒他们要和我读的一样,并强调了带有附点的你字必须拖的长一点;在活动经过的最后环节,我让孩子们想一想能够用什么样的演唱方式来演唱,接着照他们的演唱方式来演唱,第一次是分男女轮唱,第二次是分组轮唱、合唱。一开场我以为幼儿会唱不好,但他们的表现超乎我的想象,并能完好的演唱歌曲歌词,讲明孩子们很喜欢这节音乐活动。通过本节活动的开展,我觉得在歌唱活动中,要充分调动幼儿介入活动的积极性,创设有利的环境和提问的有效性,来吸引幼儿。

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