幼儿园大班主题活动教案（乐器）含反思.docx

幼儿园大班主题活动教案（乐器）含反思大班主题活动教案（乐器）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿用完好话表达本人的想法，鼓励幼儿大胆表达，通过幼儿对乐器的兴趣，引发幼儿求知探索的欲望，发展幼儿的观察力，动手能力，和协调的能力，快来看看幼儿园大班主题活动（乐器）含反思教案吧。主题的来历：在日常生活中，我发现孩子们对音乐区的小乐器很感兴趣，很多小朋友天天带有关乐器的图书、光盘、还有各种小乐器玩具等等。活动区时候他们到音乐区来开个人的音乐会，还有很多捧场的小观众呢，很是热闹!近期他们议论的话题大多也是小乐器。于是，我就以幼儿的兴趣为主，开展了下面的主题活动-乐器。活动目的：1、通过幼儿对乐器的兴趣，引发幼儿求知探索的欲望。2、培养幼儿用完好话表达本人的想法，鼓励幼儿大胆表达。3、发展幼儿的观察力，动手能力，和协调的能力。4、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。问题板块:幼儿：曲鹏法：笛子有多少的小孔?周新博：古筝有多少根弦?孙瑞琪：古筝和古琴有什么不同?他们一样吗?陈艾伦：二胡为什么就两根弦?老师：你们知道乐器包括几种吗?他们都是什么?你们知道他们是怎么演奏出好听的声音的吗?他们是从哪里发出声音的?主题墙板:主题墙板分为：1、问题板对幼儿所提出的问题进行公开。2、展示板随时对幼儿学到的知识经历加以展示(如：幼儿制作的小乐器，活动中幼儿的一些语言，家长的及时反应)3、成果板让幼儿本人谈谈本人都学习到了什么知识经历，老师和家长能够帮助记录，并加以展示。四、区域游戏相关内容:图书区：投放有关乐器的书，图片，供幼儿阅读或欣赏。电脑区：投放有关乐器的盘，VCD，供幼儿观看和倾听。美工区：投放各种合适做乐器的不同质地的材料，及废旧材料等等，供幼儿选择制作。音乐区：投放乐器演奏的磁带，各种种类的乐器，供幼儿有不同的选择。家园合作:请家长在家中帮幼儿寻找一些有关乐器的资料，能够上网查询，并给幼儿讲述，使幼儿基本了解，能给其他幼儿讲述。请家长有时间可带幼儿到音乐厅去欣赏乐器演奏，丰富幼儿的已有经历，亲身感受一下，乐器是怎么演奏的!资源利用:家长资源：请家长帮助幼儿了解有关乐器的知识。请会乐器的家长能够到班中为幼儿演出。园所资源：从园资料室找来一些关于乐器的书籍和图片等。老师：把本人家中的乐器带到幼儿园中，为幼儿现场演奏。引起幼儿的兴趣。活动反思:通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂，调动孩子学习音乐的积极性和情感，在学习歌曲时老师先范唱让孩子体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱进而感受歌曲的情感，这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子创造力让孩子自编动作，使活动气氛到达高潮。在不知不觉中把握了歌曲，也发挥了孩子的创造能力，真正的到达了教学目的。小百科：乐器，英文：musicalinstruments，泛指能够用各种方法奏出音色音律的器物。一般分为民族乐器与西洋乐器。