大班科学活动教案与教学反思：神奇地拥抱.docx

大班科学活动教案与教学反思：神奇地拥抱（大班科学活动教案与教学反思：神奇地拥抱）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计背景（幼儿园教育指导纲要）强调：科学教育的内容应从身边取材。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。蓝天、白云、红花、绿叶，孩子们生活在一个多彩的世界里，我班的孩子都喜欢美丽的颜色，有好几个孩子还问：教师，我们生活中怎么有这么多颜色?多彩的颜色是怎么变出来的?孩子们都很疑惑。面对张张寻求真理的面孔，我们学习了美国作家李欧李奥尼的文学作品（小蓝和小黄）。这个故事淋漓尽致地讲述了颜色大家庭中的爱与颜色之间的融合变色。小朋友们喜欢这个故事，喜欢颜色，更喜欢探索颜色间的奥秘，于是我选择了颜色大家庭（神奇地拥抱）这个主题的活动。活动目的一、认知目的：1、理解故事内容，感受故事中的爱意。2、了解两色相混会变色的现象。3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4、通过观察、沟通与讨论等活动，感悟周围事物的不断变化，知道一切都在变。二、技能目的：大胆操作各种材料，玩变色游戏，愿意讲述本人的想法。三、情感目的：能愉快的参加动手操作探索活动，体验变色的快乐。教学重点、难点教学重点：幼儿了解两色相混会变色的现象。教学难点：幼儿操作各种材料，玩变色游戏，讲述本人的想法。活动准备1、（小蓝和小黄）TV、PPT2、桃红、蓝、黄色水、注射器、瓶子、帕子若干3、桃红、黄、蓝颜色幻灯片若干4、桃红、黄、蓝手偶活动经过一、(开场环节)拥抱进入课题今天我们班来了很多客人教师，我们给他们打个招呼吧。教师们还要和小朋友们交朋友，你们高兴吗?好朋友高兴地在一起用什么动作表示。(拥抱)我们和本人的好朋友抱一抱，再和教师抱一抱。小朋友们好热情!我们班的小朋友不仅热情还很漂亮，由于你们都穿着漂亮颜色的衣服。你们穿了什么颜色的衣服?刚刚小朋友和教师还有你的朋友拥抱了，如今颜色朋友也想拥抱，出示小蓝和小黄手偶：我们拥抱在一起发生了一件奇怪的事，我们一起来看一个小电影吧。二、(基本环节)由故事引入到变色实验1、故事（小蓝和小黄）提出问题并据幼儿回答出示相应图片。这个故事讲了颜色家庭中、颜色朋友间在一起的一些奇怪、高兴的事。教师边引导幼儿观察画面并大胆讲述本人的想法。如今教师提问了。故事叫什么名字?小蓝家里有谁?你是怎么区分它的爸爸妈妈的?他们一家人相亲相爱能够用什么动作表示?小蓝有哪些好朋友?小蓝找到小黄了吗?找到了小黄!想想看，这时候小蓝的心情会是如何的?(十分开心)他们高兴的在一起用了什么动作表示呢?他们啊，开心地抱在了一起，抱啊抱啊。结果发生了什么变化?绿回家黄蓝父母都不认识她们，他们怎么样?眼泪聚在一起变成什么?他们第二次回家父母高兴地怎么样?结果又变成?2、提要求，幼儿进行实验，老师巡回指导。出示小黄小蓝手偶：小朋友们我们有一个疑问，故事里我们在一起会发生神奇的变化，那在现实生活中我们究竟会有的变化呢?我们还有一个好朋友，看，是谁呀?小桃红和小黄、小桃红和小蓝在一起又会发生些什么呢?我们一起动手做实验来发现吧。在做实验前小朋友听几个要求： (1)桌上有桃红、黄、蓝颜料分别放在三个碗里，碗里各有两只注射器，每只注射器的家是固定的，用了哪种颜色里的注射器用完了要放在那个颜色里，不要放错了。 (2)小朋友间相互配合、辞让，别人在用这种颜色的注射器你也要用那就要学会等待，等别人用完了再用。 (3)加色分三步：(1)任意选两种颜色注射在本人的一个瓶子里，两种颜色加得差不多时盖好瓶盖摇，观察它有变化吗? (2)然后取出第二个瓶子，再选另外两种颜色加在第二个瓶子里，再观察。 (3)最后拿出第三个瓶子，再选最后两种颜色加在第三个瓶子里，在再观察。边做边用脑筋记住新的颜色是用哪两种色变出来的。 (4)做实验时要爱卫生，颜料把手弄脏要马上用帕子擦掉，不要把颜料洒了。 (5)每个桌子坐四个人，两边坐，两头不坐，这样小朋友才好操作。 (6)教师巡视指导3、鼓励幼儿大胆讲述观察到的现象，教师根据幼儿讲的出示幻灯片。放音乐提醒幼儿停下实验，出示小蓝和小黄手偶：在刚刚的故事里我们发生了变化，那在小朋友的实验里你们发现了什么变化?还有我们的朋友小桃红他和我们在一起，你们又有什么新的变化发现?请做好好实验的小朋友来告诉我们吧。根据幼儿讲述教师出示幻灯片：黄+蓝=绿桃红+蓝=紫桃红+黄=桔小朋友们刚刚认真做了实验，仔细观察了颜色的变化，而且也讲出了本人看到的变化，如今我们再来看看小电影里的颜色是怎么变得吧。小朋友们变了绿、桔、紫还有其他不一样的颜色是由于你们加的颜料多少不一样，变化就不一样。总之，颜色朋友间，颜色家人间相亲相爱，两色一起就会变成新颜色。颜色的变化还有很多的奥秘我们以后再做实验去发现吧。三、(结束环节)讲述本人和别人间的爱。颜色朋友间，颜色家人间相亲相爱，他们的爱用什么来表达?拥抱变色。小朋友们你们爱爸爸妈妈吗?爱你的朋友吗?你们是如何爱他们的?四、(延伸环节)唱歌到户外找更多的颜色结束活动。小朋友们，我们带上颜色挂饰当颜色宝宝一起唱唱、跳跳到外面去找更多的颜色做游戏吧。教学反思：本活动由人与人间的拥抱到颜色的拥抱并提出颜色间的奇怪事，设置悬念，让幼儿产生探索的欲望。借助多媒体让幼儿从故事中初步了解两色相混会变色的现象。再提出疑问：黄色和蓝色在我们的现实生活中究竟有什么变化?那桃红色和黄色，桃红色和蓝色又会有如何的变化?激发幼儿动手操作的欲望。在实验中，幼儿大胆尝试各种材料，在轻松愉快的气氛中实验。实验结束后孩子们大胆的把本人的发现告诉给大家。教师出示幻灯片小结。孩子们唱唱、跳跳到户外找更多的颜色。大班科学活动教案与教学反思：神奇地拥抱这篇文章共6968字。（小班教案（小熊睡不着）三篇）：小班教案（小熊睡不着）三篇适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢阅读活动，学习在老师的指导下正确翻书阅读，初步理解画面的内容，依故事情节发展顺序读懂故事表达的意思，知道如何才能够睡个牢固觉，快来看看幼儿园小班（小熊睡不着）三篇教案吧。（中班国庆节教案五篇）：中班国庆节教案五篇适用于中班主题教学活动当中，引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感，快来看看幼儿园中班国庆节教案吧。