幼儿园中班上学期社会教案（各种各样的汽车）含反思.docx

幼儿园中班上学期社会教案（各种各样的汽车）含反思中班上学期社会教案（各种各样的汽车）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿对不同车辆感兴趣，有积极思维的习惯3、初步感悟常见的标志图，认识不同车子的功能及特点，模拟几种常见车子发动的声音和动作，鼓励幼儿大胆讲话和积极应答，快来看看幼儿园中班上学期社会（各种各样的汽车）含反思教案吧。活动目的：1、认识不同车子的功能及特点，模拟几种常见车子发动的声音和动作。2、对不同车辆感兴趣，有积极思维的习惯3、初步感悟常见的标志图。3、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动准备：幼儿搜集各种汽车的图片和玩具，课件，音乐，声音，公交车站站牌、火车站标志、非机动车辆行驶路道图等，小班时已经学过公共汽车的声音活动经过：一、游戏导入：随音乐学汽车司机开汽车进教室。(播放愉快的音乐（去远足）)出示背景图-森林，引出难过的光头强。光头强的汽车让熊大熊二弄坏了，他想买一辆弄不坏的新车，可是他经常住在森林里边，不太认识各种各样的汽车，不知道到底要买什么样的新车，好烦啊。我们来帮帮光头强好不好?那我们一起来认识各种汽车。出示搜集的各种汽车玩具，幼儿逐一识别。好多汽车啊，光头强都有点晕了，我们一个一个来仔细跟他讲解吧。二、认识不同汽车的外形及特殊作用1、看录像：开在路上的车，激发幼儿探索的兴趣。观看公共汽车，小汽车，摩托车，自行车，货车和地铁，以及火车，七种。看，什么车来了?公共汽车，它长得什么样子?怎么乘?幼儿自由讲。这些车都是用来载人，或者载物的。可是还有一些奇怪，特殊的车，不仅仅是运载人或者东西的。他们是如何的呢?2、观看课件（特殊作用的汽车），沟通汽车的特征。幼儿观看课件中的几种汽车，进行比拟，发现汽车的不同特点，了解一些特殊作用的汽车(救护车、消防车、警车，洒水车，垃圾车)为人们带来的好处。结合猜声音，谜语，唱歌曲，儿歌进行认识。你喜欢什么车?哪里会用到它?3、光头强学到了很多本领，谢谢小朋友，如今他考考小朋友，和小朋友们玩看图讲车名的游戏。看图片，讲车名。看谁反响最快，认得最多。(出示图片，贴黑板上)4、初步感悟火车站等标志图，学会根据标志图模拟不同的车子行驶，模拟其声音和动作。如今我们一起和光头强去汽车厂购买汽车吧。可是汽车厂离这里很远，我们要转几趟车。看看路上都有什么标志图，并认识。模拟不同车子前进去汽车厂。三、结束：听音乐，参观汽车厂，找一找我们认识的小汽车，有不认识的可以以请认识的小朋友来介绍。延伸活动1、请幼儿找一找其他各种有着特殊作用的车，明天早上来园跟小朋友讲讲，拓展知识。2、请幼儿玩红绿灯的游戏。3、组建停车厂，把不同的汽车摆上去。教学反思：幼儿通过生动有趣的幻灯，就像看电影一样，直观地了解了汽车来历。接下来的情境表演，是通过展示几种汽车的专门用处的故事，加深了幼儿对汽车的用处的认识。通过后来的幼儿玩汽车，为幼儿通过各种感官来认识汽车的外形构造提供了空间。整个活动，幼儿都饶有兴趣、思维活跃，较好地到达目的。小百科：汽车，即本身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义来讲，具有四轮行驶的车辆，普遍多称为汽车。