大班美术欣赏教案（狮子）含反思.docx

大班美术欣赏教案（狮子）含反思大班美术欣赏教案（狮子）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景，尝试用边念顺口溜边画画的方式学画狮子，对绘画活动感兴趣，能独立完成画作，快来看看幼儿园大班美术欣赏（狮子）含反思教案吧。活动目的：1、尝试用边念顺口溜边画画的方式学画狮子。2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、感受作品的美感。活动准备：1、剪好的狮子头、身体椭圆形、狮子脚、尾巴。2、狮子PPT3、幼儿用纸、记号笔、油画棒。活动经过：一、引题1、小朋友，今天教师给大家带来了一首顺口溜，请你们仔细听：妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边，两个大饼放下面，点点芝麻香又甜，三根葱，三根蒜，啊呜一口味道鲜。2、这么好听的顺口溜我还能够把它变成一个动物呢，你们猜猜看，会是什么动物呢？幼儿猜谜：大狮子、大老虎、大熊猫二、讲解示范1、到底是谁猜对了呢？我们一起来看老师边念顺口溜，边画妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面。买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边。两个大饼放下面，点点芝麻香又甜。三根葱，三根蒜，啊呜一口味道鲜。篮子四周加花边，一只狮子就出现。2、你们看是什么呀?(狮子)3、哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和教师一起来变一变?4、幼儿和教师一起来念顺口溜，老师再示范一遍，变换花边。5、有了狮子头，还缺少什么呢？身体、脚、尾巴狮子的身体像什么？椭圆形三、看狮子的PPT教师这里也有狮子，我们一起来看看它们是如何的？它们在什么地方？在干什么呢？四、摆放狮子不同的姿势教师在你们的桌子上准备了狮子的头、身子、脚和尾巴，请小朋友四个人合作去放一放、摆一摆狮子会有哪些姿势？1、幼儿摆放，老师巡回观察。2、请小朋友来讲讲刚刚你们摆的狮子是如何的姿势呢？狮子有站着的、蹲着的、趴着的、还有走路的，原来狮子有各种各样的姿势。五、幼儿作画1、今天我们就来画画大狮子。请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方，会发生什么事呢？2、老师提要求：画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友讲：我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的本领可大了，小朋友们要画出我不同的本领哦。画好以后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。3、幼儿作画，老师指导。六、展示幼儿的画让幼儿选本人喜欢的画，讲讲为什么？活动反思：在本次活动设计中，我采用了故事教学法、故事表演、操作演示等多种教学行为，使幼儿在活动中能大胆地发挥想象，自信地布置画面，画面内容丰富有趣。故事教学法是本次活动的亮点：老师将狮子的外形特点，动态变化、不同表情及画面情景等巧妙的编成一个有趣的故事，边讲故事边画画，牢牢地吸引幼儿的注意，让幼儿既能把握画画的步骤，又感受着不同动态和心情在表现时存在着一定的规律，进而变繁为简，加强了幼儿表现的自信心。小百科：狮子简称狮，中国古称狻猊。是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物，是现存平均体重最大的猫科动物，也是在世界上唯逐一种雌雄两态的猫科动物。