幼儿园大班社会活动（种子的旅行）PPT课件教案 .docx

幼儿园大班社会活动（种子的旅行）PPT课件教案这是幼儿园大班社会活动（种子的旅行）PPT课件教案，大班社会活动（种子的旅行）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是初步了解几种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系，能根据种子的传播方式对种子进行分类。适用于种子的旅行相关的教学实践，所属栏目大班社会PPT。活动目的1、初步了解几种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。2、能根据种子的传播方式对种子进行分类。3、愿意和同伴合作完成任务。活动准备1、幼儿事先采集了很多种子并在自然角中进行了展览。2、幼儿采集的各种种子的图片、图书或资料，如各种带毛的、长刺的、带钩的、长翅膀的、色彩鲜艳的种子。3、VCD或录像（种子的传播），展板。4、教学挂图：（种子的旅行）。活动经过一.通过观察，引发幼儿对种子外部形态及传播方式的兴趣。1、请幼儿在小组内沟通本人带来的关于种子的图片或资料，老师鼓励幼儿按顺序沟通。2、老师：关于种子，你知道它们的哪些事情?你最喜欢哪类种子?它是什么样子的?(老师在幼儿讲述的同时出示相关图片。)3、老师：关于种子，你还想知道些什么?为什么有些种子长毛?有些种子长倒钩?还有些种子的色彩是那么的鲜艳呢?4、老师引导幼儿自由沟通种子的传播方式，鼓励幼儿根据本人采集的资料进行沟通、探究。二.观看VCD,了解几种常见的种子传播方式。1、老师播放VCD，帮助幼儿了解种子传播的方式：风力传播;借助动物和人的活动传播;借水力传播;借果实的弹力传播。三.根据种子的外形特征进行种子传播方式的分类。1、老师：这些图片上的种子是靠什么来传播的呢?2、老师引导幼儿将采集的图片、资料根据种子的传播方式，在展板上进行分类。四、老师引导幼儿运用身体语言表现种子的传播。1、老师：种子有着不同的本领，你愿意学做哪一类种子?(老师按幼儿的选择，将他们分成几组。)2、老师：下面各小组商量一下，分一分工，有的能够扮演种子，有的能够扮演帮助种子传播的外力(如风力、水力、人力等)，共同来表现种子的传播经过。3、各组轮流上演一种种子的传播方式，暂时没轮到的小组做观众。4、老师请做观众的幼儿，猜一猜每组表现的是哪一种种子，并对各组的表演提一提改良意见。活动建议1、教学变式：假如没有VCD或录像，老师能够提供相关的图片帮助幼儿理解。2、区角活动：在图书角中提供关于种子传播的图书，供幼儿查阅。3、环境创设：展示幼儿制作的种子的传播展板。4、家园共育：家长帮助幼儿采集关于种子的传播的资料，陪同幼儿一起翻阅幼儿用书（种子的传播方式）。