幼儿园中班教案（伞花朵朵开）含反思.docx

幼儿园中班教案（伞花朵朵开）含反思中班教案（伞花朵朵开）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过学习制作，培养学生的自主探究能力，动手能力，学会制作简单的“纸贴伞，通过活动让幼儿感受艺术的美，快来看看幼儿园中班（伞花朵朵开）含反思教案吧。教学目的：1、学会制作简单的纸贴伞。2、通过学习制作，培养学生的自主探究能力，动手能力。3、通过活动让幼儿感受艺术的美。4、培养幼儿初步的创造能力。5、能呈现本人的作品，并能欣赏别人的作品。教学重点、难点1、学会制作简单的纸贴伞。2、培养学生的自主探究能力、动手操作能力和创新能力。活动准备老师作品课本、手工纸、水彩笔、浆糊、碎纸片、本人的伞等。活动经过一、创设情景导入在春暖花开的季节里，小动物们相约来到美丽的花园去散步，正当他们玩得高兴的时候，天空忽然变的阴暗起来，不一会儿，便下起了大雨。这时候，小动物们可着急了，同学们，咱们想个办法来帮帮它们好吗？对，下雨了我们能够给它们送把雨伞。伞在我国已有悠久的历史，它是我国的一项民间艺术。今天我们就来本人做一把漂亮的花伞，让朵朵伞花在我们这儿尽情开放。出示课题二、自主探究1、同学们，教师带来了几把本人做的伞，请大家仔细观察，这些伞是由什么拼的？2、观察伞的形状，让幼儿自由观察本人带的伞。三、创新巧制作下面请同学们设计制作一把本人最喜欢的小伞，让它展示在教师和同学面前。1、老师示范：先在绘画纸上画出本人伞的形状，再用碎纸片粘贴。强调在伞里面贴，纸片要小而密四、评价有针对性的从下面几个方面评伞形整体效果五、总结同学们，你们都用本人乖巧的双手做出了最漂亮的小伞，请你把它拿回去送给你最想送的人，让他和你共同共享这做伞的快乐。六、结束小朋友们真能干，一朵朵盛开的伞花，就像小朋友美丽的笑脸，这么优美的环境可不能容忍有很多的垃圾，看谁拾掇的又快又干净。教学反思活动反思能够从下面几个方面考虑，不必面面俱到：1.反思在备课经过中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化。2.对活动经过的反思：下面方面无论是与否，都应该分析是与否的原因，进而总结经历或提出改良措施对幼儿发展的反思，例如，能否被理解、尊重、接纳？能否有适度的自由空间？能否能通过与环境材料、同伴以及老师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展？对老师专业发展的反思，例如，能否了解幼儿的经历水平、学习特点和个性特征？能否能把握教育内容的核心价值及其发展线索？能否以本人最小的支持，促进幼儿最大限度的发展？对师幼互动的反思，例如，师幼配合情况，老师能否依幼儿的需要调整教学。3.对活动效果的评析。在对目的、策略的验证与分析中找到本人的优势与缺乏，并明确今后改良与完善的方向。4.假如让你重新上这节课，你会如何上？有什么新想法吗？或当时听课的教师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？小百科：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成，有遮阳、阴影处的意思。