幼儿园大班科学公开课教案（鞋底的机密）含反思.docx

幼儿园大班科学公开课教案（鞋底的机密）含反思大班科学公开课教案（鞋底的机密）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿结合生活经历进行类比联络，感悟摩擦力及其作用，愿意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦，快来看看幼儿园大班科学公开课（鞋底的机密）含反思教案吧。活动目的1、感悟摩擦力及其作用2、结合生活经历进行类比联络。3、愿意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备1、每个幼儿事先带一双丝袜和一双鞋底有花纹的鞋子。2、雨鞋、运动鞋、凉鞋等各种不同鞋底花纹的鞋子。3、（健康歌）音乐磁带。课件：走冰、滑板车、汽车。4、彩笔、鞋底五花纹图样与幼儿人数等同。活动经过一、故事导入活动。讲述小强只穿了丝袜跟妈妈比赛爬长城输于妈妈的故事，激发幼儿探索的欲望。二、感悟体验、尝试操作。1、体验尝试：一只脚滑，一只脚不滑。播放健康歌，请幼儿一只脚穿丝袜，一只脚穿鞋子，做旋转和各种动作，感觉两只脚着地有什么不一样？2、比照体验：两只脚都不滑了请小朋友两只脚都穿这鞋子跳舞，会有什么感觉？3、观察发现：鞋底的机密引导幼儿观察本人的鞋子，发现鞋底的机密：花纹4、言语活动：比拟鞋底花纹的式样请小朋友讲一讲本人鞋底的花纹是什么样的？例如：我鞋底的花纹是一条曲曲弯弯的线，像蚯蚓鞋。我鞋底的花纹是一粒一粒的，像小圆点。5、操作体验：1请小朋友一只手套一只鞋子，在地上摩擦，感觉一下鞋底的花纹有什么作用？老师小结：鞋底的花纹会增加鞋子和地面的摩擦力，起到了防滑的作用，鞋底有了摩擦力，我们走路就不那么滑了。2沟通故事的因果小强只穿着丝袜爬长城为什么比不过妈妈？结论：鞋底有花纹，摩擦力大，走路就不滑；丝袜很光滑，摩擦力小，走路就很滑。6、生活联想：播放课件：1为什么冬天在冰上行走容易摔倒？2为什么汽车行驶是非常稳又容易刹车？3为什么滑板车在路上滑得快？言语活动：在生活中，你还知道哪些是滑的？哪些是不滑的?7、自我设计：请幼儿在鞋底上设计本人最喜欢的花纹。三、情感教育：把本人设计得漂亮鞋底送给你最喜欢的人？播放音乐（娃哈哈），幼儿手拿作品走出教室。活动反思：让孩子主动去学习，去探索，比教师一味的去教要有效果。在活动中，孩子们通过本人观察发现鞋底的机密，比我直接讲述效果要好很多。让孩子们在探索中学习，成长。小百科：鞋底的构造相当复杂，就广义而言，可包括外底、中底与鞋跟等所有构成底部的材料。