幼儿园大班美术公开课教案（小鸡雏朋友）含反思.docx

幼儿园大班美术公开课教案（小鸡雏朋友）含反思（大班美术公开课教案（小鸡雏朋友）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、观察煮鸡蛋并联想出鸡蛋和小鸡雏的相关性。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及气力的调节能力。【活动准备】煮鸡蛋，小鸡雏的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。【活动经过】一、导入1、观察煮鸡蛋并联想出鸡蛋和小鸡雏的相关性。把煮鸡蛋发给孩子们让孩子们自由地研究。让孩子们体会一下扒鸡蛋壳。-这是一个圆圆的煮鸡蛋，鸡蛋里面有什么呢?-把鸡蛋敲碎，观察一下鸡蛋的里面。-看看小鸡雏的照片，并讨论一下鸡蛋与小鸡雏有什么关系。照片里有一只黄色的小鸡雏。小鸡雏是如何出生的呢?-小鸡雏在蛋壳里成长，(教案出自：*.教案网)当它身体长大的时候就会踢破蛋壳，跑出来了。-我们用手印出小鸡雏怎么样?二、展开1、一边看活动纸一边讨论。-这里是哪儿呢?-小鸡雏只要一个人，所以它如今很孤单。我们用手给它印出来几个好朋友怎么样?2、用手在活动纸上印出各种大小的小鸡雏。用图章印手印。-院子里只要小鸡雏一个人，其他的小鸡雏朋友都去哪里了?-我们用手为它印出几个小鸡雏朋友怎么样?孩子们看过教师做的示范之后，照着教师做的样子印手印。印完之后用签字笔或彩色铅笔画上剩余的部分。-教师先画。(给孩子们做示范。)给孩子们画的小鸡画上嘴。-给小鸡画上小小的翅膀和脚。使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，教师给予帮助。三、结尾。1、印完手印后用湿巾把手擦干净。2、让孩子们介绍一下本人印的小鸡雏。教学反思这节活动中我使用了实物小鸡引入，可爱的小鸡吸引了孩子们，使孩子们的学习兴趣非常高，孩子们积极介入活动、认真观察、表现得很棒。孩子们喜欢和肯定了我的教学方式和方法。当我们尝试改变并放弃传统的填鸭式灌输式的绘画教学方式，让幼儿主动融入绘画活动中，主宰一切时，孩子们对绘画的兴趣表现很浓厚，观察力敏锐，记忆力加强，儿歌讲一遍就能够记得很棒。想象力也会很丰富，活动时积极且具有创造性。大班美术公开课教案（小鸡雏朋友）含反思这篇文章共2504字。（大班教案（金鱼）：大班教案（金鱼）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在欣赏作品的基础上，发现画家运用色彩的独特性，大胆表达本人对色彩的理解和感受，喜欢作品的色彩，初步感受画家马蒂斯的绘画风格，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园大班（金鱼）教案吧。（大班教案（花儿朵朵）含反思）：大班教案（花儿朵朵）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用绳子来表现花朵的形态，欣赏菊花、荷花、梅花等，了解它们的外形特征，体验表现与创造的乐趣，培养幼儿喜欢花、喜欢大自然的情感，快来看看幼儿园大班（花儿朵朵）含反思教案吧。