幼儿园中班美术绘画教案（小人国）含反思.docx

幼儿园中班美术绘画教案（小人国）含反思中班美术绘画教案（小人国）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿运用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达本人的想象，爱听幻想故事：感受夸大的故事情境，体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣，快来看看幼儿园中班美术绘画（小人国）含反思教案吧。活动目的：1、爱听幻想故事：感受夸大的故事情境。2、运用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达本人的想象。3、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5、培养幼儿初步的创造能力。活动准备：1、小人国分段长卷画。2、红、蓝颜料每组一份，水笔人手一支，抹布若干。背景音乐（）活动经过：一、看看讲讲小人国的故事。1、回忆故事。师：小朋友，你们还记得前几天我们听的故事（小人国）吗？故事里的格列fo来到了一个什么样的国家？小人国是如何对待格列fo的？那你们喜欢这个故事吗？如今，让我们在来看看（小人国）的故事吧！2、出示课件，老师复述故事。1老师边看课件边听音乐讲述故事（小人国）。2看了这么有趣的故事，你们喜欢小人国的小人吗？你们发现他们在格列fo身上干什么呢？幼儿自由讲述3你们知道金教师喜欢哪个小人吗？为什么喜欢？二、观察尝试表现1、老师示范印画小人的方法。1老师通过儿歌示范印画小人。老师：如今，金教师要来变魔术呢！把这个看报纸的小人变到画纸上。看，我是怎么变的？儿歌：伸出小手指，喝喝颜料水，上面亲一亲，下面亲一亲，我的小人变出来啦！那你们看看我的小人还缺了什么啊？2添画人物细节。老师：接下来，我也要请出小黑笔来帮助我，打开小黑哥哥，小手弯一弯，小脚抬一抬，眼睛圆又圆，嘴巴弯又弯，戴上小帽子，穿上小西装，我的小人真神情！3变化手指及手指方向表现小人。老师：伸出大拇指，喝喝颜料水，横着点一点，竖着点一点，我的小人变好啦！4个别幼儿示范。老师：小人国里还有很多小人呢，你们喜欢哪个小人？请你把它画出来好吗？我们来看看他画的小人在干什么？三、幼儿操作，老师巡回指导。1、引导幼儿边点画边考虑，变化本人的手指、手指的方向或组合方法表现不同的人物。2、画一个人物后，添画四肢动作，并逐步添发型和服饰等细节。四、共享沟通。你老师：哇，格利fo身上又来了这么多小人！谁来讲讲你的小人在格利fo身上做什么？找一找他在哪里？比一比谁的眼睛尖。五、结束。老师：小人国要举办一场浩大的舞会，小人国的国王邀请我们小朋友一起参加。听，舞会马上开场了，让我们赶紧出发吧！教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：小人是一个汉语词语，读作xiorén，一指人格卑鄙的人，二指平民百姓，指被统治者，三指旧时男子对地位高于己者自称的谦词，四指对平辈自称的谦词，五指古时教师对学生的称呼，六指小孩子，七指小一辈的人。