大班健康公开课我爱刷牙教案反思.docx

大班健康公开课我爱刷牙教案反思-幼儿园学习网这是大班健康公开课我爱刷牙教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供教师家长们参考学习。活动设计背景我们班有好几个孩子被牙痛所折磨，经查看发现这些孩子都不同程度的存在蛀牙现象。牙齿健康对孩子的生长发育尤为重要，为了让孩子们树立保护牙齿的意识，学习并能把握正确的刷牙方法，特设计此活动。活动目的1、初步了解蛀牙构成的原因，懂得保护本人的牙齿。2、学习正确的刷牙方法。3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自己保护意识。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点重点：了解蛀牙构成的原因。难点：学习正确的刷牙方法。活动准备自制图片、蛋壳(新鲜蛋壳和被醋浸过的蛋壳)、牙齿模型、幼儿牙刷、牙膏、镜子、饼干活动经过(一)、开场部分以猜谜的形式引出课题：谜语：健康卫士穿白衣，上下两排真整洁口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗(二)、基本部分1、幼儿品尝巧克力饼干，感受牙齿的作用2、老师问：小朋友们吃过饼干，请你们相互看看牙缝里多了些什么呢?假如不弄掉这些残渣会使我们的牙齿变得如何?3、出示自制教具，让幼儿观察蛀牙。(三)、实验部分老师：牙齿宝贝得了蛀牙，那蛀牙是怎么构成的呢?如今教师给你们做一个小实验，认真看的小朋友就会找到答案。1、介绍实验材料2、幼儿对浸在醋中的蛋壳和新鲜的蛋壳作比拟，老师鼓励幼儿用手摸一摸、用眼看一看、用鼻闻一闻，比拟两种蛋壳的不同。新鲜的蛋壳较硬，白色的，没有味道浸在醋中的蛋壳变软变黑了，而且有一股酸味3、小结：醋是酸的，醋会腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳会变黑变软，我们的牙齿就像蛋壳一样，吃了东西总有些残渣留在牙缝里，细菌就在这些残渣里生长，产生一种叫做乳酸的东西，时间长了，牙齿就会变黄变黑，有的甚至出现小洞。(四)、探究、学习部分：学习正确的刷牙方法1、请个别幼儿演示本人刷牙的方法2、老师用牙齿模型演示正确的刷牙方法3、幼儿结合儿歌学习正确刷牙的方法4、多种形式练习刷牙，比赛谁会刷牙。5、老师总结：小朋友们，你们都学会刷牙了吗?牙齿健康对我们很重要，我们一定要保护好牙齿，坚持天天早、晚刷牙，你们能做到吗?(五)、活动延伸：游戏保护牙齿教学反思通过本节课的学习，幼儿知道了刷牙的好处，把握了正确的刷牙方法，养成了保护牙齿的良好习惯，到达了本节课的活动目的。幼儿能介入活动兴趣很重要，因而在这节课中我准备了很多教具来吸引孩子的眼球，让幼儿在每个环节都有可尝、可看、可动手的教具，孩子们在课堂中积极性很高，课堂气氛也很活跃，来听课的教师们评价不错。但由于我们班多数孩子来自于农村，可能在家坚持刷牙的不多，因而在探究、学习正确的刷牙方法时，还有些孩子把握不是很好，看来还需家园配合，让家长在家指导孩子正确刷牙，并能坚持刷牙。（大班健康活动设计：舞龙）：大班健康活动舞龙教案主要包含了设计意图，活动目的，活动重点，活动难点，活动准备，活动经过等内容，通太多人配合创编各种舞龙的方法，培养幼儿互相合作的能力。通过活动培养幼儿对民间舞龙活动的兴趣，体验舞龙的快乐。合适幼儿园教师们上大班健康活动课，快来看看幼儿园大班健康活动设计舞龙教案吧。（大班健康教案：保护我们的皮肤）：大班健康活动保护我们的皮肤教案主要包含了活动目的，活动准备，活动经过等内容，萌发探索人体的兴趣。在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。合适幼儿园教师们上大班健康活动课，快来看看幼儿园大班健康保护我们的皮肤教案吧。（大班健康活动教案：运球教案）：大班健康活动运球教案主要包含了活动目的，活动准备，活动经过等内容，能手眼脚协调的控制拍球位置与方向，身体灵敏的避开障碍物，不间断的运球行进，合适幼儿园教师们上大班健康活动课，快来看看运球教案吧。