幼儿园大中小班教案（圣诞节的礼物）含反思.docx

幼儿园大中小班教案（圣诞节的礼物）含反思圣诞节的礼物教案适用于大中小班的主题教学活动当中，让幼儿了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，了解圣诞老人、圣诞树的来历，感受圣诞节欢乐的气氛，通过欣赏歌曲（圣诞快乐）感受“四三拍愉快的节拍，尝试进行打击乐配器，通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦，快来看看幼儿园圣诞节的礼物教案吧。活动目的：1、了解圣诞老人、圣诞树的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。3、通过欣赏歌曲（圣诞快乐）感受四三拍愉快的节拍，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。6、介入节日游戏。活动准备：1、采集有关（圣诞）主题的图书和故事。2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。活动经过：一、圣诞节到了1、播放歌曲（铃儿响叮当），今天教师给小朋友们带来一首好听的歌。2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌讲的是什么事情吗?3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是如何给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?4、播放媒体课件，了解圣诞树的传讲。二、介绍活动材料和要求1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。画画要送给朋友的圣诞节礼物。2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。三、幼儿自选区域操作，老师巡回指导。1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述本人的操作经过。3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述本人对图片的理解。四、展示幼儿作品，幼儿相互赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐老师带领幼儿表演歌曲（铃儿响叮当）教学反思：能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，进而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。缺乏之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。小百科：圣诞节Christmas又称耶诞节，译名为“基督弥撒，它源自古罗马人迎接新年的农神节，与基督教本无关系。在基督教盛行罗马帝国后，教廷随波逐流地将这种民俗节日纳入基督教体系，同时以庆祝耶稣的降生。但在圣诞节这天不是耶稣的生辰，由于（s经）未有记载耶稣详细生于哪天，同样没提到过有此种节日，是基督教吸收了古罗马神话的结果。