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家长会家长发言稿八年级4篇-家长会首页>班主任工作网>家长会>家长会家长发言稿八年级4篇家长会家长发言稿八年级4篇发布:班主任|分类:家长会家长会家长发言稿八年级第1篇尊敬的各位教师、家长朋友们，可爱的同学们，你们好：我是初二(*)班*同学的家长。能够有这样的时机，代表学生家长在这里讲几句话，我感到特别荣幸。首先请允许我代表各位家长朋友们，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感谢!我的孩子*，10年毕业于市实验二小。当时我们毫不犹豫地选择了华英中学，由于我和爱人经常出差，平常很少有时间管教孩子，而华英中学是一所全寄宿式的学校，师资气力雄厚，教学设施完备，教职员工认真负责，学习生活管理严谨有序，把孩子放在这样的学校，我们非常放心。事实证实，我们的选择千真万确。一年多来，我的孩子成熟了很多，进步也很大，具备了很强的独立生活能力。她开场从以前的要我学转变为我要学，且在教师的引导下，把握了一定的学习方法，学习一直还不错，她不但树立了远大的理想，还给本人制定了最近目的和远期规划。最让我们家长感动和感谢的就是所有任课老师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家讲他们的教师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们教师的身影。所以讲我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢?就由于教师们这种全天候的关爱，教师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。我相信，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个认真负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的孩子一定能够健康茁壮的成长!请再次允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，谢谢你们!也请你们放心，我们家长一定会全力配合学校，管理好学生校外的学习和生活!最后，祝愿华英中学的明天会更好!祝愿华英中学的教职员工们，工作顺利，万事如意!也祝愿我们的孩子，学习进步，身体健康，早日成为国家的有用之才!我的发言完了，谢谢大家!家长会家长发言稿八年级第2篇尊敬的校领导、教师，各位家长:大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和教师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!来参加这次初三家长会，我感到特别高兴。由于这件事本身让我感遭到学校和教师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都明白，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马教师让我讲两句，我不太会讲话，讲两句实话吧!讲来惭愧，我的孩子学习成绩并不是个性优秀的。固然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍然是优秀的，由于她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达潜力和组织潜力，个性是乐于助人，我支持她经常为同学和教师做些小事!我最想和所有的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话讲，从某个角度讲，我们的孩子都是最优秀的。我这样讲，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，如何看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的情绪，无以言表。透过不断地和教师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目的，让孩子去努力，去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目的冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了很多，我们私下里真的很为我们的女儿高兴。选取这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她介入家庭生活的意见，给她选取的时机，让她学会考虑分析，让她明白任何一件事情一旦做出了选取，就要为她的选取负职责。三年和教师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选取了这所学校是正确的，二中的校长和教师用勤奋和努力，用无私和奉献，用用心和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦用心向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永远的财富。离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢?我想，首先我们就应更好地配合学校，配合教师，催促孩子搞好临考前的温习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校就应把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。其次，对孩子们多一些鼓励。其实，此刻的孩子可聪明了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们讲的反动期，我家孩子也讲了，有时候也是本人管不住本人。所以，我们做家长的，也就应理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些本人管理本人的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭气氛，这样才能让孩子轻装上阵。最后是多沟通，多和教师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松情绪，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。这天在那里我想对我的孩子讲两句话，第一句:不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光暖和你，家里永远是你暖和的港湾，父母永远是你最知心的朋友;第二句也能够讲给所有的孩子:你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，由于你们拥有健康、年轻、聪明，能够不断地学习、积累和创造，期望你们懂得珍惜和把握此刻所拥有的一切。总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好准备，在中考中发挥出本人更好的水平，用优异成绩为学校增光。谢谢大家!家长会家长发言稿八年级第3篇各位家长朋友、同学们：大家好!我非常感谢李教师给我们家长提供一个这样的沟通时机。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友沟通一下，有缺乏之处，敬请各位批评指正。一、要学习，先立志。定目的，找动力。就孩子学习来讲，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是讲，我们的孩子为什么而学恐怕不少孩子以为是为家长而学，为教师而学，而没有想到是为本人而学。怎样把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目的。家长和孩子坐下来，分析本人孩子的资质和秉赋，寻找一个既合适孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目的。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是讲，假如你向高的目的努力，很可能获得的结果是中目的，假如你向中目的努力，那最终获得的结果可能是下目的。也就是讲，假如你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目的，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到寻找合适本人的最好的学习方法，认真对待每一次作业，提早做好预习、课后温习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都获得了成功。家长们不妨试试。如今，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。（语文报）上有一篇文章叫（十三岁综合症）。到底十三岁怎么啦我们不难发现，一方面孩子因书本知识构造的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想充大，却又固执己见，十分希望得到别人的理解与尊重。假如家长不了解这些特点，还采取小儿科时候的简单、粗暴，显然是不适宜宜，也根本解决不了问题。二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来讲做起来不容易，但这是一个重要的原则。假如家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来讲：你为什么不学习我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我拾掇完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的气氛。有关专家有这样的看法：讲小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，假如能顺利地冲上去，一般来讲高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在第二大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她讲：大家都同样地遭遇困难，就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的斜坡，鼓足干劲全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理准备，又在学习中注意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在斜坡上费力。去年期末考试前夕，学校正是综合温习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边抱怨：哎，做学生真累呀!刚开场几天，我只是听着，后来她抱怨的次数越来越多，明显有一种消极情绪。我意识到有问题了，我对女儿讲：解决这个问题的办法有两条：一是立即退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺进。你选择吧!女儿当然选择了后者，她讲：我只是讲讲嘛!我讲：这种抱怨，实际上是一种心理的消极暗示，而消极暗示经常在偷偷地起作用。为什么不讲：啊，我们教师真是太负责了，今天教师给我们的温习题我全把握了，没有辜负教师的希望!假如天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷，效果肯定不一样。-感恩学校、感恩家长家长会家长发言稿八年级第4篇尊敬的x教师、八x班的家长们：大家晚上好！我是xx妈，一位普普统统的母亲，感谢x教师给我这个时机，让我在这里和大家共同沟通、讨论孩子的教育，我感到特别荣幸！不过，要讲共享经历算不上，其实我只做到了父母应尽的义务，只能讲是本人对教育的一点粗浅认识，有些观点不一定正确，有些方法或许更不合适你的孩子，因材施教，合适他的才是最好的。我们教育孩子的目的是什么？不知道各位家长考虑过没有？我只希望他身体健康、心理健康、生活幸福，所以我的教育理念是：快乐学习，快乐成长。下面就围绕这个理念，简单和大家沟通一下我的育儿观点：一、给孩子创造一个和谐的环境我这里所讲的环境包括二个方面：一是学校，二是家庭。我们暂且不讲社会这个大环境，我们家长能够帮助他们创造的是学校和家庭这二个小环境。学校环境主要是指班级大家庭，作为我们家长得帮助孩子喜欢上它，所以我们需要做的是二点：一是在孩子面前千万不要挑教师的缺点，反过来我们要帮助孩子喜欢上教师。其实教师和我们的目的是一致的，都是为了孩子能有更好的发展，作为家长根本没有必要和教师一争高下。假如意见有分岐，私下和教师及时沟通，父母对教师的态度很容易影响孩子，而师生关系又会直接影响孩子的发展。举个例子，孩子对某个教师有偏见之后，就会对这个教师的课不感兴趣，进而影响他的学习成绩，再严重点就会厌学。二是要让孩子学会包涵。学会了包涵，遇事就会沉着处置，这也是他成长经过中个人素质的积累，会包涵的孩子心胸宽广，会包涵的孩子同学关系更融洽，会包涵的孩子也更得教师喜欢，教师和同学的关系处理好了，渐渐地他就会喜欢上这个班级大集体。再来讲讲家庭小环境，它看似很简单，但要经营好也有难度，作为父母，夫妻之间要懂得辞让，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前经常议论社会是怎样的黑暗，不要在孩子回到家时看不到你的身影，我不相信一个整天尽管本人打麻将的家长能培养出优秀的孩子。牺牲一些本人的业余时间，多些陪伴，让孩子觉得你是很在乎他的，你是爱他的，这样就为后面的有效沟通打下了基础。二、和孩子有效的沟通作为家长我们要学会聆听，鼓励孩子多谈谈关于他本人的事。我下班后到家的第一件事是问一下儿子今天班级里有没有有趣的事情发生？然后他会一件一件地细讲给我听，这种感觉多好！看着他边讲边笑，我就知道他在学校过得很开心，有了好的心情还怕他厌学吗？如今有些孩子不肯和家长沟通，我想主要的原因是家长的沟通方法出了问题，举个例子：比方孩子的成绩没到达的要求，你听到孩子的成绩以后你会怎么样？我会讲偶然考差一次没关系，下次努力就行，这句话从小学开场讲到如今了。假如你看到成绩后不和他一起分析原因，一顿怒斥，估计你的小孩以后再也不会主动向你汇报成绩了。再举个例子：假如你和孩子在某件事上意见不一，再辩论下去大家都要红脸了，建议你先放下架子，暂且不与他争论，等过几天他心情好的时候，趁机向他讲明上次他哪里错了，这样效果会更好。渐渐地，他会觉得你是一个能够信任的家长，能够理解他，包涵他，是真正爱他的父母，这样他就愿意和你沟通，沟通畅畅了，孩子的学习生活情况你就了如指掌。三、用心去发现他的兴趣喜好，尊重他的喜好和选择，让兴趣成为孩子走向成功之路的导师我们小时候也学过不少兴趣班：围棋、声乐、合唱、画画、写字、钢琴、奥数，但最终坚持到小学六年级的只要奥数，其次算是钢琴了。我完全尊重他本人的选择，不想学就不学，我的想法很简单，没有兴趣你再怎么逼他也学不好，到时候他累，你更累，搞得大家心情都不好，何苦呢？作为家长需要做的是细心观察，及时去发现他的喜好和特长，并鼓励他、引导他。我的儿子可能大家都知道数学成绩不错，小学三年级时参加全校24点比赛，经过海选和淘汰赛进到前五，最终获得第三名。作为一个三年级的小朋友和五六年级的哥哥姐姐一起比赛，当初我想海选就会被淘汰，然而他就是给我带来了惊喜。然后我就想难道他真的对数学有天赋？我趁机表扬了他，然后在亲戚朋友面前也经常拿这个例子夸他数学真棒，久而久之，他对数学越来越感兴趣，也越学越好了，所以有时候好孩子真是夸出来的。只可惜我没有把这种方法用在语文上，等我意识到他语文成绩不好已是六年级了，而且我还经常在朋友面前讲他语文不好，如今想想实在不应该，这完全是在抹杀他对语文的兴趣啊。我儿子还有一个兴趣就是钓鱼，如今我利用他对钓鱼的兴趣，对月考提出要求，就是假如他年段进前20，能够买一根他本人喜欢的鱼杆或带他去千岛湖钓鱼一次，发现这个效果挺不错。所以作为家长擅长去发现他的兴趣喜好很重要，由于你能够把他的兴趣发展成一项特长，使他在某一领域让同学们刮目相看，这样也有利于培养他的自信，自信对一个人来讲真的太重要了，它是成功的保证。四、关于学习我本人学习肯定是算不上好的，94年考了个大专，所以我只要求他做任何事都要认真对待，什么样的年龄做什么样的事，我和他讲我和你爸爸认认真真上班，你认认真真读书，每个人的历史是本人写的，一步一个脚印走，等回过头来就无悔青春，至于你努力了，成绩还是不好那是另外一回事。由于我以为态度决定人生，学习上如此，以后工作照样如此。我以为学习主要分五个环节，这五个环节做好了，成绩自然就好了，那就是预习、听课、作业、课后稳固和考后分析。目前我没有办法让儿子做好预习和课后稳固，以致于他的成绩并不冒尖。听课效率我的想法是要鼓励他多举手回答问题，举手能讲明他在动脑，在用心听课，他的思路是和教师同步的，这样听课的效率自然就高了。关于作业，相信很多家长都会讲反正看也看不懂，不管了。错，我们不能把本人不懂作为不去管作业的理由，固然我们不懂，但教师花一番心思改正的勾和叉我们认识吧，错掉的题目孩子有没有及时订正呢？天天的家校联络本你一项项对过没？孩子做作业时认真吗？注意力集中吗？有电脑抄作业吗？这些都和我们懂不懂他们科目没有任何关系。所以作为家长要以身作则，做好典范，你的处事态度直接影响他的学习态度，天天监督他认真完成教师布置的作业，第二天去翻翻他作业有没有及时订正，坚持一段时间以后他就会养成认真做作业的好习惯，你也会更省心。考后分析也是很重要的一个环节，家长要和孩子一起分析丢分原因，是基础不扎实、知识点没把握还是审题不细？这些都需要我们家长监督孩子去完成，如今的家长必需要与进俱进啊。五、关于体育锻炼相比学习，有健康的体魄才是更重要的吧。运动是健康的基础，健康是幸福快乐的基础，所以我们锻炼的目的不是为了单纯的中考。我看到过一篇文章，运动能提升孩子的记忆力、注意力，运动还是坏情绪宣泄的渠道。如今初中生作业多，所以要合理安排运动时间，周一到周四晚上能够每做五特别钟左右作业锻炼特别钟，我儿子平常一般10多个引体向上、50个仰卧起坐、60个俯卧撑，偶然做个平板支撑或举哑铃或练腹肌轮，这样既保护视力又提高做作业的效率。双休可到室外去爬爬山或打打球，家长带头介入并监督一段时间后，渐渐就养成习惯了。我的儿子也不是十全十美，缺点也很多，比方学习还需努力，上进心、感恩之心还欠缺，有点偏科，做事有点拖拖拉拉，很少介入做家务，组织、管理能力有待提高，处事缺乏主见，男孩更要有担当等等。但是作为家长我很能包涵他的缺点，由于他还小，还需要家长的帮助和引导，相信这些缺点在他以后的成长经过中能渐渐改正，但我更相信我给他已经培养好的锻炼习惯和健康的心理对他以后的生活肯定会终身受益。讲得有点多了，浪费了大家珍贵的时间，不到之处请各们位家长多提意见，希望我的共享对你有所帮助，也希望我们以后能相互沟通，比方你们是怎样让孩子自觉地做到预习和温习？亲爱的家长们，加油吧！努力吧！要相信付出总有回报，多鼓励，多包涵，多沟通，多陪伴，多看看他们的优点，相信每个孩子都会给你创造奇迹！他们这个年龄很需要我们做他们坚强的后盾。在此，祝我们八七班的所有教师、家长和同学们身体健康！万事如意！谢谢大家！:/banzhurenjiazhanghui/274235.本文标题：家长会家长发言稿八年级4篇较旧一篇：幼儿园中班家长会班主任发言4篇较新一篇：返回列表