幼儿园小班游戏活动教案（身体骨碌碌）含反思.docx

幼儿园小班游戏活动教案（身体骨碌碌）含反思小班游戏活动教案（身体骨碌碌）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿运动时学会躲避，不与别人碰撞，尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣，遵守游戏规则，把握游戏的玩法，快来看看幼儿园小班游戏活动（身体骨碌碌）含反思教案吧。活动目的：1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。2.运动时学会躲避，不与别人碰撞。3.遵守游戏规则，把握游戏的玩法。4.让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反响能力和倾听能力。活动准备：大垫子若干块，拼成方形。活动经过一、儿歌激趣。老师边讲儿歌边做动作。(儿歌：小手小手拍、拍，我的小手举起来;小脚小脚、踏、踏，我的小脚踏踏踏。)二、玩一玩，找一找。带领幼儿玩游戏，寻找身体上能转动的部位。1.玩游戏动一动。师幼一起：左三圈来，右三圈;扭扭屁股，扭扭腰2.玩游戏：小手小脚。老师边讲儿歌边做动作。(儿歌：小手小手拍、拍，我的小手举起来;小脚小脚、踏、踏，我的小脚踏踏踏。)幼儿模拟动作。3.寻找身体能转动的部位，尝试转一转。4.边讲儿歌边转动身体相应部位：我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌。三、鼓励幼儿自由转动身体，体验身体骨碌碌的快乐。1.当讲到我的身体骨碌碌时小朋友本人躺在垫子上，让身体骨碌碌自由转动。2.重复游戏数次，提醒幼儿注意安全，避免碰撞。四、变化游戏。老师和幼儿共同移动垫子，拼成长条，幼儿尝试从两头滚向中间，体验一起运动的乐趣。教学反思：在游戏里，添加了孩子对自个儿身体的认知兴致，锻炼了滚动的基本能力。与此同时，我们亦能按照孩子的兴致随后构成新的教学，例如小手爬等。小百科：身体是一个汉语词汇，拼音是shnt，指人或动物的整个生理组织，有时特指躯干和四肢。人或动物各生理组织构成的整体;健康状况。