幼儿园小班社会活动教案（不跟陌生人走）含反思.docx

幼儿园小班社会活动教案（不跟陌生人走）含反思小班社会活动教案（不跟陌生人走）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养自己保护意识和能力，知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生，快来看看幼儿园小班社会活动（不跟陌生人走）含反思教案吧。【活动目的】1知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。2培养自己保护意识和能力。3知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生。4能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。【活动准备】1请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。2巧克力、玩具若干。【活动经过】1讲故事（小猴子和陌生人）故事大意：一天，小猴子和妈妈去公园玩，幼儿学习网小猴子十分高兴，一个陌生人走到它面前，讲带它去买火车侠，小猴子就跟着陌生人走了。结果陌生人把小猴子带到了很远很远的地方，小猴子再也回不了家了，见不到爸爸妈妈了。2组织幼儿讨论(1)小猴子跟谁走了？(2)什么是陌生人？(3)它怎么会跟陌生人走的呢？(4)结果如何了？(5)小朋友能不能相信陌生人的话？(6)为什么不能轻易相信陌生人的话？小结：陌生人里有一些是坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者讲好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回本人的家。所以我们不能随意相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。3情境练习：学习一些应对陌生人的方法情境一：一个陌生的阿姨敲门进来，对某某幼儿讲：我是你妈妈的朋友，她今天没有空来接你了，让我来接你回家，你跟我走吧老师提示：(1)你认不认识她？(2)假如你不认识她，能不能相信她的话？(3)小朋友都来想一想：XX应该对这位陌生人讲什么？(让幼儿练习)情境二：表演不上陌生人的当。老师提示：陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？能不能接受陌生人的礼物？为什么不能？陌生人讲带你去好玩的地方能不能去？4活动结束。提醒幼儿在外不要离开集体或成人单独活动，碰到陌生人时，不能轻信他们的话。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！小百科：陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。汉语读音为:mòshngrén。英语为stranger音标是:strend(r)。