幼儿园小班教案（礼貌歌）含反思.docx

幼儿园小班教案（礼貌歌）含反思小班教案（礼貌歌）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟悉歌曲，初步培养幼儿节拍感，学习按节拍拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演，学习礼貌用语：“你好、“再见，并在教师的提醒下会正确使用，引导幼儿根据已有的经历，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲，快来看看幼儿园小班（礼貌歌）含反思教案吧。活动目的1、学习礼貌用语：你好、再见，并在教师的提醒下会正确使用。2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节拍感，学习按节拍拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。3、引导幼儿根据已有的经历，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。教学重点、难点重点：学会按节拍拍手，培养幼儿对音乐的感受能力难点：根据儿歌进行表演活动准备在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名教师戴上熊猫头饰扮演熊猫。活动经过一、开场部分1、老师通过讲述故事（有礼貌的小白兔），启发幼儿学习故事中的你好、再见等礼貌用语，引起幼儿兴趣。师：刚刚教师讲的故事名字叫什么？你们为什么喜欢小白兔呀？由于小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它！二、教学经过1、熟悉歌曲（礼貌歌），并学会按节拍拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力。师：教师把刚刚的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手。2、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。唱你好，你好，亲爱的朋友，我们一起，快乐无比时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节拍两个大拇指相互点一点。唱再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指相互弯曲，作点头状。3、通过游戏，让幼儿把握你好、再见礼貌用语的正确用法。师：我们去熊猫家作客吧！到了熊猫家我们怎么讲？我们一起来表演（礼貌歌）给熊猫看吧！我们该回家了，跟熊猫讲什么？附故事：有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔讲：你好熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔讲：谢谢！于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手讲：我喜欢和你作朋友！小白兔向小熊猫招招手讲：再见！就回家了！附歌曲：1=c4/4（礼貌歌）编曲：岑肖5353|12231|3355-|3122-|你好你好亲爱的朋友我们一起快乐无比5353|12231|5432|1-|再见再见亲爱的朋友我们将再见结束部分：小朋友们让我们都来做有礼貌的好孩子吧，教学结束。活动延伸：判定图片中做法的对与错教学反思：整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了互相之间的宽容，才能给大家带来快乐。小百科：礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最最少的道德规范，它是人们在长期共同生活和互相交往中逐步构成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。